專(zhuān)業(yè)情況問(wèn)答問(wèn)題一這個(gè)專(zhuān)業(yè)是什么？它的未來(lái)怎樣發(fā)展？“物流管理”是教育部2012年最新設(shè)立的一級(jí)學(xué)科“物流管理與工程”下設(shè)的本科專(zhuān)業(yè)，我校從2012年開(kāi)始全國(guó)招生。
“物流管理”于2010年在我校率先作為“工商管理”專(zhuān)業(yè)的一個(gè)學(xué)科方向招生，目前已有四個(gè)年級(jí)的學(xué)生在校就讀。
我們旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)，熟悉物流管理的相關(guān)法規(guī)，掌握系統(tǒng)的供應(yīng)鏈及物流管理理論知識(shí)，能夠從事物流系統(tǒng)優(yōu)化等研究、物流業(yè)務(wù)運(yùn)作以及物流管理的復(fù)合型物流人才。
現(xiàn)代物流業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展程度已成為衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度和綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一，被喻為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“加速器”和“第三利潤(rùn)源泉”。
我校培養(yǎng)的中高級(jí)物流管理人才正是國(guó)家緊缺的人才之一。
問(wèn)題二這個(gè)專(zhuān)業(yè)能吸引我的地方是什么？本專(zhuān)業(yè)是學(xué)校劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金重點(diǎn)建設(shè)的特色專(zhuān)業(yè)之一。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才能夠在國(guó)際化、信息化環(huán)境下從事現(xiàn)代物流服務(wù)的研究與管理及企事業(yè)的物流管理工作。
厚基礎(chǔ)，寬口徑，以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，注重能力培養(yǎng)為主要特色。
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)注重實(shí)踐教學(xué)，學(xué)校劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金大力建設(shè)現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)室，配備了各種先進(jìn)的物流設(shè)備及相關(guān)軟件，為學(xué)生提供了優(yōu)越的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)境。
同時(shí)還設(shè)立專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、企業(yè)資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)、經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，使學(xué)生獲得大量的科學(xué)研究及實(shí)際應(yīng)用等方面的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力。
十分注重對(duì)學(xué)生管理素質(zhì)的培養(yǎng)，通過(guò)校內(nèi)外實(shí)踐基地的訓(xùn)練，為學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供強(qiáng)有力的保障。
問(wèn)題三這個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程都包括什么？課程學(xué)習(xí)能讓我的綜合能力提高嗎？專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程：管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、化工基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、商務(wù)談判、分銷(xiāo)渠道管理、宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、物流學(xué)概論、運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、物流信息系統(tǒng)、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、組織行為學(xué)、電子商務(wù)、質(zhì)量工程學(xué)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、客戶(hù)關(guān)系管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等課程。
通識(shí)教育課程：高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、線(xiàn)性代數(shù)、邏輯學(xué)、應(yīng)用文寫(xiě)作、中國(guó)近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等課程。
專(zhuān)業(yè)方向課程：供應(yīng)鏈管理、物流信息技術(shù)、化工物流管理、物流系統(tǒng)規(guī)劃、國(guó)際物流學(xué)、現(xiàn)代生產(chǎn)物流與仿真、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理、配送與配送中心、第三方物流、物流案例分析、數(shù)據(jù)分析與挖掘、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、決策理論與方法、化工安全工程等課程。
專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、軍事訓(xùn)練、企業(yè)資源管理沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、應(yīng)用軟件實(shí)踐、經(jīng)管類(lèi)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)習(xí)、素質(zhì)拓展與創(chuàng)新、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)環(huán)節(jié)等實(shí)踐課程。
我們努力將教師的科研工作融入到教學(xué)過(guò)程之中，從而實(shí)現(xiàn)讓科研帶動(dòng)教學(xué)。
實(shí)施本科導(dǎo)師制，本碩連讀、聯(lián)合培養(yǎng)等培養(yǎng)模式。
同時(shí)，本專(zhuān)業(yè)與多所國(guó)際知名大學(xué)建立了密切的學(xué)術(shù)與科研合作關(guān)系，學(xué)生可以參加與國(guó)外大學(xué)的交換生項(xiàng)目，我們已與法國(guó)圖盧茲第一大學(xué)、圖爾大學(xué)等學(xué)校簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)研究生的合作協(xié)議。
問(wèn)題四我在本科生學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加科研活動(dòng)嗎？本科期間，學(xué)生可以通過(guò)本科生導(dǎo)師制、低年級(jí)萌芽杯啟蒙科研、高年級(jí)挑戰(zhàn)杯以及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目以及學(xué)科交叉班等形式參與諸多科研活動(dòng)。
問(wèn)題五經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)后我都有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？畢業(yè)生可在企事業(yè)單位從事物流行業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流管理、物流系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與維護(hù)、專(zhuān)業(yè)物流服務(wù)的管理及電子商務(wù)和供應(yīng)鏈的運(yùn)作管理與評(píng)價(jià)等工作。
本專(zhuān)業(yè)2010年開(kāi)始招生，目前在校就讀的學(xué)生有四個(gè)年級(jí)，尚無(wú)畢業(yè)生。