學(xué)校公布的報(bào)名條件和招生對象等標(biāo)準(zhǔn)對于同學(xué)們填報(bào)學(xué)校來說也是非常重要的，因此，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候也要提前上網(wǎng)查詢學(xué)校的報(bào)考條件等。學(xué)校的報(bào)考條件會(huì)根據(jù)學(xué)校當(dāng)年的招生情況進(jìn)行變動(dòng)，同學(xué)們在報(bào)考學(xué)校之前一定要仔細(xì)的查看報(bào)考學(xué)校發(fā)布的報(bào)名條件以及招生對象。

銅川第五中學(xué)招生對象：為符合招生條件的初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生

報(bào)名條件：

1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法

2、身體健康、五官端正

銅川第五中學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)大樓2幢，實(shí)驗(yàn)樓1幢，學(xué)生公寓1幢，辦公樓2幢，教師住宅樓3幢，400座的階梯教室和200米的環(huán)形跑道和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場。教育教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)置規(guī)范，教學(xué)儀器配備達(dá)到省頒I類標(biāo)準(zhǔn)。其中，物理、化學(xué)、生物三科分別設(shè)有雙儀器室、雙實(shí)驗(yàn)室，其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)室為多媒體實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校有語音室、音樂室、美術(shù)室、電子備課室各1間，有3間微機(jī)教室、2間多媒體教室、交互式多媒體教學(xué)校園網(wǎng)接入了互聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，已被師生廣泛使用，大大的提高了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。正在建設(shè)中的“高考網(wǎng)上巡查系統(tǒng)”平臺(tái)，也將發(fā)揮積極的作用。

銅川第五中學(xué)建設(shè)

銅川市第五中學(xué)始建于1972年，地處印臺(tái)區(qū)城關(guān)西街5號(hào)，是一所區(qū)直初級(jí)中學(xué)。學(xué)校占地18000平方米，建筑面積21086平方米。校園環(huán)境幽雅，設(shè)施完備，布局合理，辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，始終堅(jiān)持“實(shí)行人本化管理，造就研究型教師，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，培養(yǎng)創(chuàng)新式學(xué)生”的治校方略和“以人為本、超前起步、堅(jiān)持教改、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1947名學(xué)生，教職工123人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和崗位合格率100%。

銅川第五中學(xué)特色

銅川市第五中學(xué)積極推行素質(zhì)教育，把立德樹人作為素質(zhì)教育的根本任務(wù)，形成了特色化的德育工作格局。鑄就了一支年輕化、專業(yè)化的省、市、區(qū)三級(jí)骨干教師隊(duì)伍，建立起了一套科學(xué)化的常規(guī)管理體制，使校本教研走向了正規(guī)化、專業(yè)化、科學(xué)化之路。形成了“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、向上”、“敬業(yè)愛崗、言傳身教、授業(yè)解惑、精益求精”、“勤學(xué)、好問、善思、致用”、“ ”的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)。

同學(xué)們選擇學(xué)校、了解學(xué)校的時(shí)候一定要先了解清楚學(xué)校歷年來的招生要求等，以便考慮是否符合自身?xiàng)l件。學(xué)校每年的招生要求和招生條件都不同，同學(xué)們和家長們可以仔細(xì)閱讀，希望對同學(xué)們選擇學(xué)校有所幫助。