學校好不好這個問題其實沒有多大的意義，因為這是離不開自己本身的努力，畢竟學校能夠開辦這么久遠，說明學校的教學質(zhì)量是比較好的。主要是看你在學校的學習當中有沒有努力學習，這才是決定成績好壞的一個重要因素，下面小編帶大家一起來看看江蘇木瀆中學的基本信息吧。

江蘇木瀆中學簡介

江蘇省木瀆高級中學位于木瀆鎮(zhèn)靈天路588號，處于蘇州市著名的天平山、靈巖山風景區(qū)的三級保護區(qū)內(nèi)，占地508畝，總建筑面積9萬1千平方米，總投資2.5億。它是一所既有江南園林風格、又有濃郁現(xiàn)代氣息的，規(guī)模宏偉、設施一流的開放型、生態(tài)化、網(wǎng)絡化學校。學校曾先后榮膺國家級示范高中、江蘇省模范學校、省首批四星級高中、省首批文明學校等殊榮，連續(xù)八屆(16年)榮獲江蘇省文明單位稱號，是遐邇聞名的“江南名校”。

江蘇木瀆中學師資力量

學?，F(xiàn)有48個班級，1862名學生，全校教職工282人，其中教授級高級教師2人，特級教師4人，高級教師137人，中學一級教師103人。

江蘇木瀆中學辦學理念

步入新世紀以后，學校與時俱進，開拓創(chuàng)新，以“把我校建成省內(nèi)一流，國內(nèi)知名，國際可比的開放型的現(xiàn)代化學校”為奮斗目標，以“以人為本，傳承文明，以研導行，開拓創(chuàng)新”為教育理念，以深厚卓然的學校文化形象固本，以為社會所稱道的教師職業(yè)素質(zhì)從教，以培育經(jīng)得起歷史檢驗、適應社會的一流學生立足，在教師隊伍建設、教育教學研究、現(xiàn)代化教育工程等方面作出了開創(chuàng)性的貢獻，素質(zhì)教育水平和文化品位得到了全面的提升。在多年的辦學實踐中，學校凸現(xiàn)了鮮明的辦學特色：學科建設創(chuàng)品牌，奧賽工作求突破。形成了特有的傳統(tǒng)優(yōu)勢：強化科研求發(fā)展，借助專家上層次，依托高校辦名校。

學校按照“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化”的要求，狠抓師資隊伍的建設，從而形成了一支教學功底扎實、教學經(jīng)驗豐富、教學水平高超、教學作風踏實的教師隊伍。擁有張飛、李建邡、胡長樹、錢家榮等多名特級教師，89位各級名教師和學科教改帶頭人。一大批青年教師在全國、省、市各科評課選優(yōu)及基本功競賽中獲一、二等獎。

在辦學體制上，學校積極探索辦學新路，辦學渠道日漸拓寬。與中國科學技術(shù)大學合作，順利舉辦“培東實驗基地”和“培東實驗班”，積極探索精英人才培養(yǎng)模式;《生物多樣性探究》于2011年成功申報為江蘇省普通高中課程基地建設項目;近幾年國際交流與合作的步伐進一步加快，與加拿大合作實施的中加雙學歷教育，有效拓寬了學生的成才渠道。

江蘇木瀆中學獲得榮譽

學校提出了“一手抓教學質(zhì)量生命線，一手抓特色教育風景線”的口號，專設學生發(fā)展指導中心，負責高校自主招生和奧賽等工作，各級各類學科競賽成績卓著，生物奧賽更是異軍突起，名列江蘇省前茅。近三年有300余人次獲省級競賽獎項，130多人次獲全國級競賽獎項，8人進入國家冬令營。2008年7月，魯昊騁同學勇奪第十九屆國際生物奧林匹克競賽金牌; 2013屆任豪同學成功入圍生物奧林匹克國家集訓隊，并被清華大學提前錄取。學校被授予省數(shù)學奧林匹克培訓基地稱號。

大家了解了江蘇木瀆中學的基本信息以后對學校印象怎么樣呢?如果大家對學校比較感興趣可以抽空去學校實地考察，看下學校的教學環(huán)境，師資力量，設施設備等，好的學校是經(jīng)得起任何考驗的，小編在此祝愿大家都能找到適合自己的學校。