來(lái)源:番禺區(qū)象賢中學(xué) 更新日期:2020-10-28 15:26
在選擇一所學(xué)校時(shí),同學(xué)們都會(huì)想要了解學(xué)校的住宿情況。雖然因?yàn)檗k學(xué)時(shí)間的不同,學(xué)校住宿標(biāo)準(zhǔn)也不一樣。但不論學(xué)校環(huán)境如何,但同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境。雖然學(xué)校的校園環(huán)境是同學(xué)們比較關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)于很多沒(méi)有住過(guò)校的同學(xué)來(lái)說(shuō),宿舍環(huán)境一般不會(huì)太差,主要是同學(xué)們一定要清潔整理。
學(xué)校宿舍是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,上床下鋪,配套設(shè)施一流。空間寬敞,光線明亮,干凈整潔。
創(chuàng)特色品牌校園溢彩花盈樹(shù),興教育科研杏壇生輝果累枝。象賢中學(xué)堅(jiān)持“以教研促教學(xué)”,始終不懈地大力推進(jìn)教科研工作,形成了“以理論研究為主導(dǎo),以應(yīng)用研究為主體,以課題研究為核心”的學(xué)校教育科研工作思路;
構(gòu)建了較為完善的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、保障機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制和評(píng)估機(jī)制的教育科研機(jī)制。學(xué)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)科研課題2個(gè),市級(jí)科研課題10多個(gè),區(qū)級(jí)科研課題16個(gè)、校本課題100多個(gè)。近三年來(lái),教師的近60篇論文在國(guó)家級(jí)或省級(jí)教育教學(xué)刊物上發(fā)表。
文化育人是象賢中學(xué)的一大特色,學(xué)校制定了“挖掘老校內(nèi)涵,張揚(yáng)文化特色,優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu),調(diào)整外部環(huán)境”的文化戰(zhàn)略,以“中國(guó)夢(mèng)·嶺南魂·象賢情”為主線,以“賢”為學(xué)校文化核心,構(gòu)建了“賢文化”的內(nèi)涵體系、價(jià)值體系、符號(hào)體系與教育體系,推進(jìn)跨越式發(fā)展的文化教育戰(zhàn)略。
另一方面,學(xué)校堅(jiān)持以賢文化育人的理念,組建了二十多個(gè)社團(tuán),其中攝影社的學(xué)生考上了中國(guó)傳媒大學(xué),去年5月,該校還榮獲廣州市中學(xué)生舞蹈大賽創(chuàng)作組一等獎(jiǎng),田徑是該校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,曾榮獲番禺區(qū)中學(xué)生田徑比賽一等獎(jiǎng),是廣東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校;學(xué)校積極開(kāi)展校園足球運(yùn)動(dòng),是“全國(guó)校園足球優(yōu)秀學(xué)校”,曾在全國(guó)中學(xué)生足球賽、市長(zhǎng)杯足球賽奪冠,學(xué)校還是富力足球青少年培訓(xùn)基地。
學(xué)校倡導(dǎo)“一生一體藝、一生一特長(zhǎng)、一生一個(gè)性”,精彩紛呈的社團(tuán)活動(dòng)和激情四溢的體藝項(xiàng)目讓象賢學(xué)子盡情揮灑自己的才華,以“賢”文化引領(lǐng)打造學(xué)校品牌成為象賢中學(xué)一張閃亮的名片。
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)為孩子在選擇學(xué)校的同時(shí)會(huì)考慮很多因素,會(huì)擔(dān)心學(xué)校的周邊環(huán)境,學(xué)校管校沒(méi)理模式,師資力量,食堂,住宿環(huán)境,畢竟學(xué)生第一次住校,以后入校在學(xué)校住的時(shí)間也是比較久,家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心學(xué)有辦法滿足學(xué)生在學(xué)校的生活需求。所以家長(zhǎng)提前可以為孩子了解一下。