很多學(xué)生和家長(zhǎng)在填報(bào)志愿的時(shí)候都擔(dān)心考生的分?jǐn)?shù)上不了自己想要報(bào)考的高中學(xué)校，很多時(shí)候志愿報(bào)的高了，孩子去不了理想的學(xué)校，報(bào)的低了，又心不甘，這個(gè)時(shí)候大家可以上網(wǎng)查詢學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，然后再根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行填報(bào)。

重慶安富中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	錄取分?jǐn)?shù)線
重慶安富中學(xué)	553

重慶安富中學(xué)拓展閱讀

重慶安富中學(xué)前身是創(chuàng)建于清代光緒32年即1906年的丹鳳書院，1952年，學(xué)校更名為榮昌二中，1978年又更名為榮昌安富中學(xué)。學(xué)校占地90多畝，樹木蔥郁、花飄四溢，現(xiàn)有51個(gè)教學(xué)班，3400余名師生。重慶市榮昌安富中學(xué)有悠久的辦學(xué)歷史，學(xué)校前身丹鳳書院創(chuàng)建于清代光緒32年(1906)，1927年春，地方人士在清代的安富鎮(zhèn)丹鳳書院建立了榮昌私立棠香中學(xué)，早在三十年代，學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)勞動(dòng)教育。每周安排泥精勞作課兩節(jié)，聘請(qǐng)專業(yè)技師郭士洪教習(xí)陶業(yè)知識(shí)，要求學(xué)生以能作碗、杯、匙、水盂、筆筒、畫盤為標(biāo)準(zhǔn)。課后安排固定的陶業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間。解放后的1952年，學(xué)校更名為榮昌二中，1978年又更名為榮昌安富中學(xué)。

90多畝的校園、樹木蔥郁、花飄四溢，51個(gè)教學(xué)班，3400余名師生置身其中。 時(shí)代是開放的，安富中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的思維更是開放的，他們不等不靠，與時(shí)俱進(jìn)，努力建設(shè)一個(gè)設(shè)施完善，功能配套，充滿青春活力的校園。學(xué)校堅(jiān)持"發(fā)展才是硬道理"，近三年，為把學(xué)校創(chuàng)建成名副其實(shí)的市藝體特色重點(diǎn)中學(xué)，全校教職工節(jié)約每一分錢，打緊開支，群策群力，改善辦學(xué)條件，三年共計(jì)投入1000多萬元，新建了具有陶都風(fēng)貌特色的體藝館、學(xué)生公寓、食堂、校園網(wǎng)雙控系統(tǒng)、室外田徑場(chǎng)，擴(kuò)建了高中教學(xué)樓。昔日，低矮破爛的教學(xué)用房已蕩然無存，替代的是新穎別致的教學(xué)樓，典雅氣派的新校門，開闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、一流的體藝館，賞心悅目的綠化區(qū)，一幢幢拔地而起的壯觀樓群。學(xué)校教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三大功能區(qū)劃分清楚，布局合理。學(xué)校校舍建筑總面積達(dá)40000余平方米。

安富中學(xué)精心打造出一支教書育人的"精銳"部隊(duì)，努力優(yōu)化育人隊(duì)伍，認(rèn)真實(shí)施了"園丁工程"。著眼未來，正在實(shí)現(xiàn)教師由"經(jīng)驗(yàn)型"向"科研型"、"專家型"的歷史性跨越，構(gòu)建一支年齡結(jié)構(gòu)合理化、職務(wù)結(jié)構(gòu)科學(xué)化、學(xué)歷結(jié)構(gòu)高層化、學(xué)科結(jié)構(gòu)多元化的具有真才實(shí)學(xué)、師德高尚的教師隊(duì)伍。在安富中學(xué)197名教職工中，有特級(jí)教師1名、高、中級(jí)教師73名，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師1人，市級(jí)優(yōu)秀教師4人，縣級(jí)優(yōu)秀教師10人，縣級(jí)拔尖人才11人、各學(xué)科帶頭人19人，一支"師德高尚、業(yè)務(wù)精良、開拓奮進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、無私奉獻(xiàn)"的敢拼敢羸的教師隊(duì)伍在安富中學(xué)形成。

重慶安富中學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，不斷追求一流的教育。教學(xué)水平突出，素質(zhì)教育有特色。學(xué)校培養(yǎng)了一大批人才，在市內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)。形成了濃厚的校園文化氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境，是同學(xué)們理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線反映著學(xué)校對(duì)生源成績(jī)的一個(gè)選擇區(qū)間，大家都想知道自己報(bào)考該學(xué)校，是否能達(dá)到其分?jǐn)?shù)線，同學(xué)們可以去網(wǎng)上查看想要報(bào)考的學(xué)校的招生錄取分?jǐn)?shù)線，有疑問的地方可以與老師商量，也可以電話聯(lián)系招考學(xué)校的老師。中考結(jié)束后，不管成績(jī)是否理想，大家都應(yīng)該整理好狀態(tài)準(zhǔn)備迎接高中生活。