中考填報(bào)志愿時(shí)，大家可以參考學(xué)校排行榜選擇，但也必須知道學(xué)校的其他條件是否符合學(xué)生的需求，學(xué)校排名只能作為參考。大家還要注意網(wǎng)絡(luò)上提供的排名數(shù)據(jù)也不一定準(zhǔn)確，大家不能只看學(xué)校排名判斷高中學(xué)校的好壞。

汕頭市金山中學(xué)排名

學(xué)校在汕頭市排第2名(僅供參考)。

汕頭市金山中學(xué)辦學(xué)特色

學(xué)校視學(xué)生的內(nèi)宿生活為重要而獨(dú)特的教育資源，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立生存能力——即生活自理能力、為人處世能力和自我監(jiān)控能力，使金中學(xué)生比同齡人具有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。情感教育。開展高中學(xué)生情感教育實(shí)踐研究，針對(duì)高中學(xué)生正處在情感素質(zhì)走向初步成熟的關(guān)鍵階段，情感問(wèn)題日趨復(fù)雜化、成人化的特點(diǎn)，以親情教育、友情教育、愛情教育為核心，開展品德、情操以及由此衍生出來(lái)的相關(guān)問(wèn)題的教育，形成有效的情感教育的理論和方法，提高金中生的情感素質(zhì)。創(chuàng)造教育。在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，采取定期集中(每年創(chuàng)造節(jié))或日常分散(滲透學(xué)科教學(xué))等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和創(chuàng)造能力，使學(xué)生在建立完善的通用智能結(jié)構(gòu)的同時(shí)，養(yǎng)成創(chuàng)造銳氣，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中勇于創(chuàng)造和創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師開展創(chuàng)造教育研究，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校創(chuàng)造教育教研成果。專能教育。充分挖掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明、文學(xué)創(chuàng)作、文藝表演、體育競(jìng)賽等方面自主選擇發(fā)展方向，學(xué)校加以輔助，使學(xué)生形成能呈現(xiàn)人才銳氣的特長(zhǎng)。

汕頭市金山中學(xué)硬件設(shè)施

汕頭市金山中學(xué)擁有91間教室，8間學(xué)科專用電教室，15間實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)機(jī)房5間，圖書館使用面積1600余平方米，400米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、體育館1個(gè)(配游泳池)，塑膠籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)4個(gè)、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)5個(gè)，籃球、排球、網(wǎng)球、乒乓球場(chǎng)若干。與此同時(shí)，該校擁有各科實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語(yǔ)音室、電教室、學(xué)科專用教室、覆蓋全部課室的多媒體雙向教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)生自選視聽閱覽室、軟件工作室、數(shù)碼工作室、音像資料室。此外該校落成衛(wèi)星地面接收站、接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，建成千兆校園網(wǎng)。汕頭市金山中學(xué)教育設(shè)備、設(shè)施和校園環(huán)境的逐步完善，校園文化建設(shè)日臻充實(shí)，校容美化長(zhǎng)足發(fā)展，這為金中師生的教與學(xué)提供了優(yōu)越的條件，奠定了金中向現(xiàn)代化新目標(biāo)進(jìn)軍的硬件基礎(chǔ)。在這方面，廣大校友為母校作出了很大的貢獻(xiàn)。海內(nèi)外校友慷慨捐資，支持母校建設(shè)，設(shè)立了"紀(jì)念詹昭清校長(zhǎng)教育基金會(huì)"、"汕頭市區(qū)校友愛校基金會(huì)"、"青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)基金會(huì)"等獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金，有力地加快了金中的現(xiàn)代化進(jìn)程。

學(xué)校排名始終只能作為參考，不能作為主要的決定因素。如果大家要參考學(xué)校排行擇校，那就不能只看排名結(jié)果，而是先去了解下學(xué)校排名的評(píng)價(jià)指標(biāo)，看看排名指標(biāo)中哪些因素是你比較看重的，比如升學(xué)率之類的具體排名。