無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率前畈?a href="http://www.qirb.com.cn/" target="_blank">招生網(wǎng)幫大家整理的高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（5篇），歡迎閱讀與收藏。

1.高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（篇一）

　　生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。

　　第一個獎勵已不知是在何時了。鄰伴父母熱情的第一顆糖，第一只胡桃人兒，第一次有幼兒園老師在小本上畫上三顆果子，以及游戲時的第一個自問自答。孩提時代的獎勵領(lǐng)著我在贊揚(yáng)中行走，是一個幼小而喜欽羨的旅人；又只在街巷里走，沒有自己的目標(biāo)所在。

　　獎勵一直都有。漸漸成為不要緊的事。開始有那么多這樣或那樣的人，不再僅僅是街頭巷尾，他們說更多了，試圖評判一個逐漸生長的孩童。終于開始有了逆耳的雜聲，除了熱情鬧鬧的獎勵。于是有了更多的不認(rèn)可，也有了懲罰。

　　每做了錯事總想飛去偏僻山谷里幽藍(lán)的一面湖，大雁也飛，燕子也過，風(fēng)平浪靜。伸手浸過清澈的湖水，沾濕衣袖，搬弄色澤蒼翠的小石、揀拾落下的果實(shí)……沒有誰會前來阻止，叫你頑皮，急你不安全。短小的手心里林林總總的小物件，是自己的細(xì)致，是給自己的。

　　我學(xué)會了獎勵自己。

　　不再只是依靠別人獎勵前行。面對獎懲，是非爭議，有則改之，無則加勉。生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。

　　這些獎勵，被身邊人議論或認(rèn)為是對自己的滿足，盲目而看不清自己。

　　也只有在自己被知會的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現(xiàn)的螢火，這時才能明白，自身微小的閃光，只有心知道；獎勵自己，應(yīng)是如魚飲水，冷暖自知。

　　周圍人的獎勵，亦能會及深處，但很多只是寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。這不如獎勵自己，是一面鏡子，映照人對春日，花鳥遷就；是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定是新的彼岸。獎勵自己在最初，亦不過是一種紀(jì)念，為了更好地認(rèn)識自己，為了迎接新的開始，重新描下選定的色彩，自在坦然。一切繼續(xù)，一切都無恙，看著自己成長起來，有了自己的目標(biāo)，似乎又如同最初。

　　如今春華年少。日后青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，不見了花影繚亂，濃烈黯然已成過往之時，時間里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世間風(fēng)景千般萬般熙攘過后，旅人依舊在行路。

　　生活并不總是完滿，獎勵自己，力圖做得更好，走得更好。

2.高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（篇二）

　　“小蘇，快過來幫幫我，這道題我不會??！”“唉呀，你沒看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說道。這時老師走進(jìn)來了，她說：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒有人站起來，依然在埋頭寫著……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰會注意呢？這個夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲都睡著了，四周非常安靜，在這個城市的某個角落，有一個教室，沒有一個人說話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過，去把月完全遮住了，在這個教室樓頂，有一個圓盤降落……“涮涮”不停地寫，寫……下來許多人。他們列隊(duì)站著……“寫完了！”不知誰大喊一聲，整個班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好??！好啊！”他們收拾書包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時，從天而降一群奇怪的人，他們長著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時一個長像粗魯?shù)娜?mdash;—大概是個武將吧——粗魯?shù)貙λ麄冋f：“啍，站都站不起來還想逃？你們平時音樂課，活動課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動，還想和我們斗，哼，沒門！”小子們一聽嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個文官——細(xì)聲細(xì)語地說：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽聽歌，畫畫畫，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會有意義，你們才會全面發(fā)哪兒，要學(xué)會獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個地步啊，唉！”他說完，忙又慢慢地退回去，退到那個最不起眼的角落。“廢話少說，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個人突出一個像攝像頭的東西，那個粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個大洞，好圓，但其它地方卻沒掉一塊。“你們的命運(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會獎勵自己的后果！”這時，一個槍口對準(zhǔn)了我……“呯！”“??！”我從床上蹦起來。呼，原來是個夢。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎勵自己，放松一下，這樣才會充實(shí)生活更快樂。

3.高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（篇三）

　　獎勵自己

　　生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。

　　第一個獎勵已不知是在何時了。鄰伴父母熱情的第一顆糖，第一只胡桃人兒，第一次有幼兒園老師在小本上畫上三顆果子，以及游戲時的第一個自問自答。孩提時代的獎勵領(lǐng)著我在贊揚(yáng)中行走，是一個幼小而喜欽羨的旅人；又只在街巷里走，沒有自己的目標(biāo)所在。

　　獎勵一直都有。漸漸成為不要緊的事。開始有那么多這樣或那樣的人，不再僅僅是街頭巷尾，他們說更多了，試圖評判一個逐漸生長的孩童。終于開始有了逆耳的雜聲，除了熱情鬧鬧的獎勵。于是有了更多的不認(rèn)可，也有了懲罰。

　　每做了錯事總想飛去偏僻山谷里幽藍(lán)的一面湖，大雁也飛，燕子也過，風(fēng)平浪靜。伸手浸過清澈的湖水，沾濕衣袖，搬弄色澤蒼翠的小石、揀拾落下的果實(shí)沒有誰會前來阻止，叫你頑皮，急你不安全。短小的手心里林林總總的小物件，是自己的細(xì)致，是給自己的。

　　我學(xué)會了獎勵自己。

　　不再只是依靠別人獎勵前行。面對獎懲，是非爭議，有則改之，無則加勉。生活并不總是完滿，十分必要給自己一些獎勵，力圖做到更好。

　　這些獎勵，被身邊人議論或認(rèn)為是對自己的'滿足，盲目而看不清自己。

　　也只有在自己被知會的瞬間，于暗中發(fā)出微光，如同只有在夜色里才能被發(fā)現(xiàn)的螢火，這時才能明白，自身微小的閃光，只有心知道；獎勵自己，應(yīng)是如魚飲水，冷暖自知。

　　周圍人的獎勵，亦能會及深處，但很多只是寫在水面上，寫在灰塵和光亮里，寫在回聲和沉默中。這不如獎勵自己，是一面鏡子，映照人對春日，花鳥遷就；是一條道路，劈開大海，屏息前行，踏過之后，注定是新的彼岸。獎勵自己在最初，亦不過是一種紀(jì)念，為了更好地認(rèn)識自己，為了迎接新的開始，重新描下選定的色彩，自在坦然。一切繼續(xù)，一切都無恙，看著自己成長起來，有了自己的目標(biāo)，似乎又如同最初。

　　如今春華年少。日后青春轉(zhuǎn)眼落根結(jié)果，不見了花影繚亂，濃烈黯然已成過往之時，時間里只剩流水泠泠，青山深深。昔日的旅人已不再幼小，世間風(fēng)景千般萬般熙攘過后，旅人依舊在行路。

　　生活并不總是完滿，獎勵自己，力圖做得更好，走得更好。

4.高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（篇四）

　　一位成功人士曾經(jīng)說過：“只要選擇了正確的方向，奮斗十年，你就是天才。那時，我們需要獎勵一個人，一個你從未感謝過的人――自己。因?yàn)橛辛俗约赫_而果斷的選擇，才成就了一番事業(yè)。”一個要想干好一件事情，成就一番事業(yè)，就必須心無旁鶩，全神貫注地追求既定的目標(biāo)。古希臘演說家戴摩西尼年輕的時候，為了提高自己的演說能力，躲在一個地下室里練習(xí)口才。由于耐不住寂寞，他時不時就想出去溜達(dá)，心總也靜不下來，練習(xí)的效果很差。無奈之下，他橫下心，揮動剪刀把自己的頭發(fā)剪成了“陰陽頭”，這樣一來，因?yàn)轭^發(fā)羞于見人，他只得打消了去玩的念頭，一心一意地練習(xí)口才，演講水平突飛猛進(jìn)。正是憑著這種專心執(zhí)著的精神，戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說家。當(dāng)戴摩西尼為自己的成功而慶幸時，一個獎勵自己的念頭在心中萌生。

　　在漫漫人生路上，當(dāng)我們難于駕馭自己的惰性和欲 望，不能專心致志地前行時，不妨斬斷自己的退路，逼著自己全力以赴地向前跑，往往只有這樣，才能走向成功。

　　法國作家雨果在1830年同出版商簽訂合同，半年內(nèi)交出一部作品。雨果為了集中精力寫作，除了身上穿的毛衣外其余衣物全封鎖在柜里，把柜子的鑰匙丟在湖里。由于拿不到衣服，他徹底斷了外出游玩的念頭，一頭鉆進(jìn)小說寫作里。最終，雨果僅用了五個月的時間就完了這部作品，它就是聞名于世的文學(xué)世著《巴黎圣母院》。大功告成后，他由衷地舒了一口氣，要不是當(dāng)初果斷地丟掉了鑰匙，雨果不可能有如此巨大的成就，因此他首先得獎勵自己的英明與果斷。

　　是啊，許多有成就的人都有這種敢于挑戰(zhàn)，敢于抓住機(jī)遇的特性，他們堅(jiān)定不移的意志，毫不退縮的精神激勵著我們，當(dāng)我們在付出后得到回報時，也真應(yīng)自己獎勵自己一番。

　　當(dāng)我們等待花開時，等得很焦急，但是花有開花的時間，然后才能孕育出果實(shí)。人生也是如此，在付出一定的代價后，才能享受到成功的喜悅。在此，讓我們共同呼吁：給每一朵花孕育果實(shí)的時間，給每一條小溪奔涌的時間，給每一條小路延伸的時間，給每一個夢想放飛的時間，給每一個人取得成功的時間，也給自己一個獎勵自己的理由。

5.高考優(yōu)秀作文:獎勵自己（篇五）

　　“小蘇，快過不幫幫我，這道題我不會啊！”“唉呀，你沒看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說道。這時老師走進(jìn)來了，她說：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒有人站起來，依然在埋頭寫著……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰會注意呢？這個夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲都睡著了，四周非常安靜，在這個城市的某個角落，有一個教室，沒有一個人說話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過，去把月完全遮住了，在這個教室樓頂，有一個圓盤降落……“涮涮”不停地寫，寫……下來許多人。他們列隊(duì)站著……“寫完了！”不知誰大喊一聲，整個班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒寫呢！”“我也是！”“不如回家寫吧！”“好?。『冒。?rdquo;他們收拾書包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時，從天而降一群奇怪的人，他們長著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時一個長像粗魯?shù)娜?mdash;—大概是個武將吧——粗魯?shù)貙λ麄冋f：“啍，站都站不起來還想逃？你們平時音樂課，活動課，體育課都在班里寫作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動，還想和我們斗，哼，沒門！”小子們一聽嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個文官——細(xì)聲細(xì)語地說：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽聽歌，畫畫畫，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會有意義，你們才會全面發(fā)哪兒，要學(xué)會獎勵自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個地步啊，唉！”他說完，忙又慢慢地退回去，退到那個最不起眼的角落。“廢話少說，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”突然間，他們每個人突出一個像攝像頭的東西，那個粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個大洞，好圓，但其它地方卻沒掉一塊。“你們的命運(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會獎勵自己的后果！”這時，一個槍口對準(zhǔn)了我……“呯！”“啊！”我從床上蹦起來。呼，原來是個夢。忽然間，我就明白了：“獎勵自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎勵自己，放松一下，這樣才會充實(shí)生活更快樂。

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