按照教育部黨組部署，教育裝備中心積極響應(yīng)黨中央扶貧開發(fā)戰(zhàn)略，創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式，以發(fā)展學(xué)前教育為切入點，實施“學(xué)前教育裝備愛心園援建工程”（以下簡稱“愛心園援建工程”），支持滇西邊境山區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，助力兒童快樂成長。“愛心園援建工程”累計捐贈額達2500萬元，惠及滇西邊境山區(qū)10個州市56個縣（市、區(qū)）的66所幼兒園、590個班級、21000名兒童，平均每所幼兒園受贈額達30萬元以上。

    一、高度重視，精心組織實施

    教育部高度重視“愛心園援建工程”，袁貴仁部長親臨第一所援建幼兒園——怒江州瀘水縣幼兒園實地考察并專門作出了“創(chuàng)意效果都很好的”批示。劉利民副部長出席2013年5月在昆明市舉行的大型捐贈儀式并作重要講話。教育部定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和有關(guān)司局在項目的指導(dǎo)思想與組織實施等方面給予精心指導(dǎo)，團中央、云南省政府、省政協(xié)、中國下一代教育基金會都對此項工作給予大力支持。教育裝備中心精心設(shè)計項目目標、裝備內(nèi)容、進度安排并制定保障措施，精心挑選55家重質(zhì)量、守信譽、有實力、有責任心的企業(yè)作為捐贈單位，所有玩教具教育價值均符合教育部《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》要求。

    二、科學(xué)配備，提高教育質(zhì)量

    接受“愛心園援建工程”捐贈的幼兒園，利用玩教具豐富班級區(qū)角，創(chuàng)設(shè)輕松的游戲環(huán)境，讓孩子們在園期間有的“玩”，“玩”的好，寓教于樂，有效避免了幼兒教育的小學(xué)化傾向，促進孩子們在游戲活動中快樂健康發(fā)展。通過援建工程的實施，從玩教具配備入手，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良教育環(huán)境，提高滇西學(xué)前教育的質(zhì)量，保證幼兒在游戲活動中快樂健康發(fā)展。通過援建工程的實施，引起社會各界重視學(xué)前教育裝備的產(chǎn)品質(zhì)量安全，加強社會各界保護幼兒的身心健康和生命安全的意識和責任；可以提高各級教育行政部門對幼兒園玩教具配備重要性的認識。

    三、創(chuàng)新思路，提升援建水平

    采取“捐助+培訓(xùn)”模式，不僅為幼兒園捐贈玩教具，還現(xiàn)場講授玩教具的使用方法，教會孩子們怎么玩。深入實施幼兒教師培訓(xùn)計劃，提高教師的整體素質(zhì)，做到物質(zhì)扶貧、智力扶貧、人才扶貧“三結(jié)合”。把扶貧與促進教育發(fā)展特別是與實施學(xué)前教育三年行動計劃有機結(jié)合起來，著力提高滇西邊境山區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量，促使社會各界重視學(xué)前教育裝備的產(chǎn)品質(zhì)量，切實保護幼兒身心健康安全，影響和帶動廣大有社會責任感、有愛心的企業(yè)關(guān)愛兒童、支持教育、回報社會。

    四、心系滇西，拓展扶貧工作

    在“愛心園援建工程”基礎(chǔ)上，積極開展寧洱縣的教育扶貧工作。深入調(diào)研，了解寧洱縣學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題和亟待解決的困難，成立《教育部教育裝備裝備研究與發(fā)展中心-寧洱哈尼族彝族自治縣對口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，制定《教育部教育裝備裝備研究與發(fā)展中心-寧洱哈尼族彝族自治縣對口幫扶工作規(guī)劃（2013—2015）》。舉辦“寧洱縣小學(xué)科學(xué)、初中理科教師培訓(xùn)班”，來自寧洱縣中小學(xué)校長、小學(xué)科學(xué)、初中理科教師共150人參加了培訓(xùn)。啟動“心系滇西 情聚寧洱”愛心項目捐贈活動，6家愛心企業(yè)為寧洱縣捐贈了總價值達70余萬元的電腦20臺、課桌椅3000套、幼兒園戶外游樂設(shè)備3套及學(xué)生讀書卡2305張。促成北京大學(xué)-香港大學(xué)建筑學(xué)院聯(lián)合為寧洱縣學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展校園、鄉(xiāng)村規(guī)劃，使寧洱成為兩校滇西聯(lián)合實習基地，爭取到社會基金經(jīng)費100萬元，落實規(guī)劃示范項目。通過科研項目帶動觀念轉(zhuǎn)化，目前正開展寧洱縣學(xué)生公用經(jīng)費的使用情況、寧洱中小學(xué)校教育裝備基本情況等調(diào)研工作。在縣直屬小學(xué)試點運用云桌面技術(shù)，免費改造60臺老舊計算機，提高使用效益，降低維護成本，節(jié)省經(jīng)費近10萬元。爭取經(jīng)費19萬元，開展校園文化建設(shè)工程，提高學(xué)生素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，養(yǎng)成良好行為習慣，增強學(xué)生們自信心和自豪感。