如今網(wǎng)絡(luò)信息化飛速發(fā)展的社會(huì)，想了解一個(gè)學(xué)校不用出門就可以了解，在網(wǎng)上搜索學(xué)校的名稱就可以找到學(xué)校，可是關(guān)于同一個(gè)學(xué)校的信息非常的多，導(dǎo)致對(duì)學(xué)校產(chǎn)生懷疑，這個(gè)時(shí)候大家一定要通過學(xué)校的官網(wǎng)去了解，下面是小編為大家整理的蘇州德威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部的官網(wǎng)點(diǎn)擊鏈接即可。

蘇州德威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部官網(wǎng)：https://suzhou.dulwich.org/

蘇州德威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部平臺(tái)官網(wǎng)：http://www.qirb.com.cn/uszdwgjxxxxb/

蘇州德威國(guó)際學(xué)校小學(xué)部愿景

我們的起源-由家長(zhǎng)和倫敦的德威公學(xué)共同創(chuàng)建

德威公學(xué)是由伊麗莎白一世 (Elizabethan) 時(shí)期的戲劇演員愛德華·艾倫(Edward Alleyn)近400年前在英國(guó)倫敦創(chuàng)立的一所男子學(xué)校。時(shí)間流轉(zhuǎn)到21世紀(jì)初期的上海，來自英國(guó)的律師Fraser White和他的妻子Karen Yung想為自己三個(gè)年幼的孩子找一所當(dāng)?shù)氐暮脤W(xué)校。他們希望這所學(xué)校能有遠(yuǎn)大的教學(xué)目標(biāo)，通過充滿挑戰(zhàn)的課程來培養(yǎng)充滿自信，全面發(fā)展的學(xué)生，使之能從容面對(duì)未來的工作生活。他們希望學(xué)校除了學(xué)術(shù)課程以外，還能提供豐富的課外活動(dòng)，既能保留英國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能通過國(guó)際體驗(yàn)來創(chuàng)建開放包容，勇于探索的學(xué)習(xí)社區(qū)。

他們的搜尋結(jié)果令人沮喪，但是機(jī)緣巧合之下，他們遇到了時(shí)任倫敦德威公學(xué)校長(zhǎng)的Graham Able，于是萌生了在上海開一所德威國(guó)際學(xué)校的想法。

德威公學(xué)始創(chuàng)于1619年，是英國(guó)歷史上最古老的獨(dú)立學(xué)校之一，長(zhǎng)久以來都因?qū)W術(shù)卓越，勇于創(chuàng)新和尊重傳統(tǒng)而著稱。德威公學(xué)在體育、音樂、視覺藝術(shù)、戲劇和辯論等方面也擁有大量極富挑戰(zhàn)的課外活動(dòng)，與其學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)相得益彰，而這些方面的課程活動(dòng)，當(dāng)時(shí)在上海的學(xué)校都還處于發(fā)展階段。這一在上海辦學(xué)的想法得到了德威公學(xué)董事會(huì)的贊同，在時(shí)任英格蘭銀行行長(zhǎng)及德威公學(xué)董事會(huì)主席Eddie George的領(lǐng)導(dǎo)下，德威公學(xué)與Fraser和Karen建立了時(shí)效一百年的全球合作伙伴關(guān)系，致力于在世界各地開設(shè)國(guó)際學(xué)校。德威國(guó)際教育集團(tuán)由此誕生。

從2003年在上海開辦的第一所學(xué)校開始，德威國(guó)際學(xué)校大家庭在中國(guó)和亞洲其他地方不斷發(fā)展。我們的學(xué)生取得了世界頂尖的學(xué)術(shù)成就，在體育和藝術(shù)領(lǐng)域也成績(jī)斐然，這使得他們?cè)诋厴I(yè)后得以進(jìn)入全球各地的一流大學(xué)。Fraser和Karen的孩子們也不例外，他們畢業(yè)后分別進(jìn)入了牛津大學(xué)和美國(guó)一流的大學(xué)。一個(gè)學(xué)校，多個(gè)校區(qū)

從2003年起，德威國(guó)際教育集團(tuán) 【 德威士教育管理信息咨詢(上海)有限公司】旗下各校的在讀學(xué)生已超過9000人，分別來自全球60多個(gè)國(guó)家。集團(tuán)目前在亞洲四個(gè)國(guó)家的七個(gè)城市擁有十所學(xué)校。

學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)大當(dāng)然顯示了辦學(xué)的成功，但更重要的是我們?nèi)绾卫眠@一網(wǎng)絡(luò)。

作為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的一部分，我們能夠整合各校的人才優(yōu)勢(shì)和教育資源，加強(qiáng)對(duì)內(nèi)和對(duì)外的合作關(guān)系，分享和交流成功經(jīng)驗(yàn)。這種集團(tuán)效應(yīng)也為我們的學(xué)生和員工提供了更為豐富多彩的活動(dòng)體驗(yàn)，師生們能選擇的各種機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于單個(gè)學(xué)校所能提供的。

憑借德威國(guó)際教育集團(tuán)與頂尖教育和藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立的合作關(guān)系，我們的學(xué)生們得以在皇家莎士比亞劇團(tuán)專業(yè)演員的指導(dǎo)下表演戲劇獨(dú)白，和維也納童聲合唱團(tuán)的團(tuán)員共同排練演出，與波士頓伯克利音樂學(xué)院的創(chuàng)新音樂家一起玩音樂。

他們積極參加團(tuán)體運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、智力和領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)，例如Diversity音樂系列活動(dòng)，德威音樂節(jié)，科學(xué)與藝術(shù)攝影大賽，莎士比亞戲劇節(jié)，德威運(yùn)動(dòng)會(huì)，沙克爾頓(Shackleton)講座，學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力峰會(huì)等。

通過德威國(guó)際學(xué)?；饡?huì)，他們得以參與大量的社區(qū)服務(wù)，并從中認(rèn)識(shí)到回饋社會(huì)的重要性。今后類似的慈善項(xiàng)目還將不斷增加。而教職員工也受益于集團(tuán)提供的持續(xù)、廣泛而系統(tǒng)性的職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。

通過我們的SE21空間，學(xué)生們將獲益于STEAM(科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué))課程的學(xué)習(xí)，而通過集團(tuán)專門開發(fā)的極具開創(chuàng)性的中文項(xiàng)目，教師們也能應(yīng)對(duì)教授中文這門復(fù)雜而美妙的語(yǔ)言所面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。在集團(tuán)的支持下，我們?cè)谶@兩類課程的開發(fā)中投入了大量的時(shí)間和精力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信這些課程對(duì)孩子的未來發(fā)展至關(guān)重要。

集團(tuán)所擁有的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)也吸引著頂尖的具有創(chuàng)新精神的學(xué)術(shù)帶頭人。德威國(guó)際教育集團(tuán)的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)支持我們學(xué)校的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮他們專業(yè)知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)，確保教學(xué)內(nèi)容和質(zhì)量的一致性，并在整個(gè)集團(tuán)推廣他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)校觀察到的創(chuàng)新舉措。

最后，我們的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)也有利于加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系。德威國(guó)際教育集團(tuán)旗下不同學(xué)校的學(xué)生可能在一次集團(tuán)活動(dòng)中彼此認(rèn)識(shí)，然后在下一次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)彼此成為同學(xué)。例如一名學(xué)生從(新加坡)德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校搬到了上海德威外籍人員子女學(xué)校，如果新學(xué)校感覺非常熟悉，那么學(xué)生們從一個(gè)國(guó)家轉(zhuǎn)學(xué)到另外一個(gè)國(guó)家，這一過程就會(huì)順利得多。我們的很多教師也在集團(tuán)大家庭中的各個(gè)學(xué)校內(nèi)調(diào)任，得以將他們寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)保留在集團(tuán)內(nèi)。我們的愿景和宗旨

自本世紀(jì)初創(chuàng)校以來，德威國(guó)際教育集團(tuán)的目標(biāo)已逐漸演化為以三大支柱為指導(dǎo)，以架設(shè)通往世界的橋梁(Detur Puns Mundo)這一校訓(xùn)為依托的愿景和宗旨。

通過上面的信息可以了解到學(xué)校強(qiáng)大的師資力量，最好的國(guó)際學(xué)校不僅具有最優(yōu)質(zhì)的教師資源，還有保持一個(gè)適宜的師資配比。只有這樣才能夠真正的發(fā)揮出國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)出真正的精英式人才。