了解過國際學校的家長朋友們都知道，國際學校的課程體系和和大部分普通學校是完全不同的，國際學校不同課程體系也不同，也直接影響到未來出國留學的目標國家。所以想要就讀國際學校，首先就要明確目標留學國，然后根據(jù)留學方向來選擇適合的課程體系就讀。那么中加楓華國際學校的課程體系是怎樣的呢，小編接下來就為大家詳細介紹。

中加楓華國際學課程體系

幼兒園雙語課程(小班-大班)

運用世界領(lǐng)先多元智能教學理論，實行中英雙語教學，獨有奧爾夫音樂、邏輯數(shù)學、樂高創(chuàng)意積木等特色教學，讓孩子學會用英語思考和解決問題。注重幼兒養(yǎng)成教育、道德教育、語言教育、健康教育等全面培養(yǎng)和發(fā)展。

小學雙語課程(1-6年級)

教材以江蘇省小學課標為導(dǎo)向?？紤]到每個孩子的學習能力有所不同，采取先按語言程度分層教學，逐步按學業(yè)狀況分層教學。由加拿大注冊教師每周強化英語口語能力。

初中雙語課程(7-9年級)

初中雙語班的學生將在各個學科(尤其是理科)上打好扎實的基礎(chǔ)，畢業(yè)生可以享受在第一時間優(yōu)先直通至中加楓華國際學校，接受更為系統(tǒng)全面的加拿大高中課程。

高中BC課程(10-12年級)

中加楓華BC高中課程，采用原滋原味的BC教育體制。在教材選用、教學形式個性化課表授課方法、外教使用、教學目的、學分制度等方面均與加拿大本土BC體系嚴格同步。

高中A LEVEL課程(10-12年級)

學校在2020年與英國牛津AQA考試局合作而課程?；诖苏n程楓華創(chuàng)建了牛津?qū)嶒灠?，是為我校?yōu)秀學生升入世界一流名校量身打造的標桿班級。牛津?qū)嶒灠嗯鋫渚艏氝x的優(yōu)秀教師，對教師的教學經(jīng)驗、方法和學識、品行都有極高的要求。

高中AP課程(10-12年級)

學生將從高二開始進修AP課程，在廣泛的課程設(shè)計中進行多種選擇。每學年選課期間，將由學校專業(yè)升學指導(dǎo)團隊，對學生和家長進行個性化選課指導(dǎo)，幫助學生完成選課，確保學生在學習期間成為某一領(lǐng)域的"專家"， 促進學生興趣最大化與潛力最大化相結(jié)合，為學生申請知名美英大學做好充足準備。

高中中日班(10-12年級)

2021年學校引入日語課程，由東京大學、早稻田大學、京都大學等日本優(yōu)秀名校師資任教;采用國內(nèi)考高考課程+日本名校直通課程的形式;簽約保證學生完成3年融合課程，100%升入日本一流名校。

高中IBP課程(10-12年級)

Sino Canda IBP的開設(shè)基于楓華超過18年的辦學經(jīng)驗，借助楓華國際教育中心多年積累海外高等院校資源，依托楓華校內(nèi)優(yōu)秀師資，為學生提供進入海外大學前完整的預(yù)備課程，以彌補與原所在國內(nèi)教育體制上的差異，幫助海外學生更好地實驗高等教育學習和生活。

以上就是小編為大家收集整理到的關(guān)于中加楓華國際學校課程體系的相關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)如今國際化教育受到了越來越多家庭的認可，國際學校的課程體系直接關(guān)系著學生的未來，在選擇時就一定要慎重，選擇學校需要家長們做更多的功課和準備。希望大家都能夠進入心儀的學校學習，擁有一個美好的未來。