西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部怎么樣?隨著國(guó)際教育的發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇國(guó)際學(xué)校就讀，接受國(guó)際化的教育。但是如果在眾多國(guó)際學(xué)校中找到一所好的學(xué)校呢，這就需要大家從學(xué)校的各個(gè)方面去進(jìn)行考察。那么西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部到底怎么樣呢?

西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部簡(jiǎn)介

西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校(簡(jiǎn)稱西浦附校)是一所十五年一貫制國(guó)際化寄宿制私立學(xué)校，是西交利物浦大學(xué)在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域探索中西結(jié)合、適合未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)和需求的國(guó)際化教育新品牌，也是其自身教育理念和文化向基礎(chǔ)教育階段的延伸，旨在造就適應(yīng)國(guó)際社會(huì)的具有4C(Creativity創(chuàng)造性、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作、Communication溝通)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)型人才。

西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部教育的理念

西交利物浦大學(xué)(簡(jiǎn)稱西浦大學(xué))借鑒中英兩國(guó)優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，針對(duì)世界發(fā)展趨勢(shì)和需要，整合全球教育資源，創(chuàng)造性地構(gòu)建適應(yīng)全球化發(fā)展的 “以學(xué)生為中心” 國(guó)際化育人體系和五星育人模式。辦學(xué)雖僅十多年，已被國(guó)內(nèi)外高度認(rèn)可，是一所獨(dú)具特色的中國(guó)本土化新型國(guó)際大學(xué)，被譽(yù)為中國(guó)高等教育改革的探路者。西浦大學(xué)數(shù)屆畢業(yè)生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各種活動(dòng)舞臺(tái)上的杰出表現(xiàn)，令世人矚目。 那么，西浦做了什么，讓“一般”孩子變成了“不一般”的世界公民? 其實(shí)西浦初步成功的秘訣，就是變“教知識(shí)”為“通過(guò)教知識(shí)來(lái)改變或塑造人”。

西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部育人模式

西浦附校將秉承這種育人理念，打造西浦附校與大學(xué)的人才成長(zhǎng)培養(yǎng)鏈，依托西浦大學(xué)積極引進(jìn)中外教育教學(xué)資源，在軟硬件上全力創(chuàng)設(shè)卓越的學(xué)習(xí)環(huán)境，始終以學(xué)生為中心，實(shí)施五星育人模式，開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，全力貫徹并落實(shí)西浦教育“通過(guò)教知識(shí)來(lái)改變或塑造人”的理念、實(shí)踐，讓選擇西浦附校的孩子從幼兒到少年再到青年各個(gè)時(shí)期的身心健康成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)人格健全、自主發(fā)展。西浦附校還將利用西浦大學(xué)的國(guó)際教育網(wǎng)絡(luò)和國(guó)內(nèi)教學(xué)平臺(tái)，為學(xué)生提供國(guó)內(nèi)和國(guó)際的多元成長(zhǎng)發(fā)展通道，以滿足每個(gè)學(xué)生的求學(xué)選擇!

如果想要讓孩子有好的發(fā)展，有條件的家長(zhǎng)讓孩子就讀國(guó)際學(xué)校是非常不錯(cuò)的選擇， 能夠更好地?cái)U(kuò)寬國(guó)際視野，讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠更快得融入到不同的環(huán)境?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于有意向西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校小學(xué)部的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。