同學(xué)們在找學(xué)校選專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生和家長都希望能找個(gè)好的學(xué)校，選擇一門好就業(yè)、有就業(yè)前景的專業(yè)，在選擇學(xué)校的問題生，有的學(xué)生比較看重學(xué)校的師資力量而其他的方面不是很重要、有的同學(xué)看重學(xué)校的校園環(huán)境而覺得其他的方面都不重要，每個(gè)人的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，同學(xué)們在找學(xué)校的時(shí)候還是要根據(jù)自己的需求去找自己滿意的學(xué)校。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)歷史悠久

創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、武漢地區(qū)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位，榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)。

經(jīng)過60多年的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生12800余人，教職工600余人，其中具有副教授及以上職稱教師近200人，全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。還涌現(xiàn)出湖北省師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置豐富

現(xiàn)設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號(hào)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)35個(gè)，組建十大專業(yè)群，覆蓋了鐵路運(yùn)營管理全產(chǎn)業(yè)鏈。

其中國家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)(群)4個(gè)，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個(gè)，央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個(gè)，湖北軌道交通運(yùn)營職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個(gè)。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成績突出

60多年的歷史積淀，學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針，凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn)，形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神，走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn)，聯(lián)合鐵路辦，幫助鐵路干，乘勢謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。

學(xué)校在全國高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè)，率先建立國家級(jí)高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地，率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)，并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎，長期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國道德模范、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者劉洋，中國青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者周啓龍，全國技術(shù)能手熊豐，湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、湖北省青年五四?jiǎng)?wù)芦@得者姚婕等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。

學(xué)校積極參與國際化合作，先后與英國、加拿大、德國、澳大利亞、美國、泰國、肯尼亞、柬埔寨等國家的高等院校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)合作，并率先為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才，“中泰聯(lián)合培養(yǎng)高鐵專業(yè)人才”項(xiàng)目成為首批中國-東盟職業(yè)院校特色合作項(xiàng)目，在泰國成立全球首家高鐵魯班學(xué)院，學(xué)校成為世界了解中國高等職業(yè)教育的窗口。

選擇學(xué)校是很重要的，畢竟在學(xué)習(xí)過程中不僅需要掌握很多的知識(shí)和技能，最主要的是需要跟有經(jīng)驗(yàn)的乘務(wù)員進(jìn)行學(xué)校。鐵路學(xué)校的老師都是經(jīng)驗(yàn)比較豐富，對于各類型的緊急情況也都是可以及時(shí)的進(jìn)行處理，反應(yīng)能力很強(qiáng)，這些都是可以交給學(xué)生，讓學(xué)生在工作之前都可以了解一些注意事項(xiàng)。