學(xué)生都希望自己能夠在家附近讀書，這樣就可以省去住校的程序?？刹皇敲恳粋€(gè)學(xué)生的家都在市區(qū)，選擇學(xué)校也不一定就符合你的要求，尤其是一些沒有生活能力的學(xué)生，完全可以嘗試下學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，慢慢適應(yīng)自己一個(gè)人的生活后，進(jìn)入社會(huì)也是能夠更容易融入集體環(huán)境的。那么，接下來給大家介紹下常州附近的鐵路學(xué)校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學(xué)校設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，42個(gè)專業(yè)，為綠色化工、高端裝備制造、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、現(xiàn)代建筑等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校是中國(guó)特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)6個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程3門、資源共享課程3門，牽頭建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)，中央財(cái)政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合集成平臺(tái)1個(gè)、產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)5個(gè)，先后獲批省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工669人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士75人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1支，省級(jí)教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省“333”及“青藍(lán)工程”等各類人才58人，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5支，省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2支。學(xué)校全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。設(shè)有常工職國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個(gè)考試中心，可開展鑒定工種40余個(gè)，年社會(huì)培訓(xùn)20000余人次、鑒定6000余人次。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作交流

學(xué)校拓展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、建立國(guó)際師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、互訪交流、聘請(qǐng)優(yōu)秀外教等方式，提升國(guó)際化辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校與國(guó)際知名企業(yè)開展合作訂單培養(yǎng)，開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)中德“雙元制”班，開展“中德合作機(jī)械制造專業(yè)引入胡格教學(xué)模式”項(xiàng)目，建立“機(jī)電-亞龍國(guó)際師資培訓(xùn)中心”，開發(fā)國(guó)際合作培訓(xùn)項(xiàng)目。

學(xué)校完成了校園網(wǎng)絡(luò)扁平化和無線網(wǎng)絡(luò)改造，形成萬兆主干、千兆桌面的IPv4/IPv6雙棧的校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了多運(yùn)營(yíng)商互聯(lián)網(wǎng)接入，校園總出口帶寬達(dá)10G。校園有線和無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全部教學(xué)、辦公、生活等區(qū)域。虛擬仿真教學(xué)軟件在專業(yè)教學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，教師信息化教學(xué)能力普遍提升。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校建設(shè)

學(xué)校堅(jiān)持完善黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。學(xué)校積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)和依法治校進(jìn)程，深化學(xué)校管理體制與運(yùn)行機(jī)制改革。學(xué)校先后獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)(連續(xù)三年)、育人成效50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)，高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)，還獲得全國(guó)機(jī)械行業(yè)文明單位、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽先進(jìn)單位、江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進(jìn)集體、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

你要學(xué)會(huì)接受不同人的建議，思維能力是需要慢慢去培養(yǎng)的，在一些事情的考量上才更合理，集思廣益就是為了更好的較量。很多好想法都是通過多人的討論發(fā)表出來的，我們也要積累更具價(jià)值的想法。