幼師這個(gè)行業(yè)之所以持續(xù)幾年都是有很大的缺口，肯定是有因素的，現(xiàn)在國(guó)家也是需要大量的男性教師，因?yàn)槟行越處熌芙虝?huì)孩子們自信和獨(dú)立的品質(zhì)，這是小孩子最需要具備的，現(xiàn)在很多幼兒園的園長(zhǎng)都是希望男教師來(lái)教的，這樣對(duì)孩子以后的發(fā)展也是非常好的。

蘭州2021年男生讀幼師學(xué)校有前途嗎?

男生讀幼師學(xué)校是有前途的，男幼師在這個(gè)領(lǐng)域的出現(xiàn)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的選擇和社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)。

國(guó)內(nèi)外不少?gòu)氖掠變航逃ぷ鞫嗄甑馁Y深教師和幼教專家紛紛指出：在傳統(tǒng)學(xué)前教育中，兒童從出生到人幼兒同，一直被女性所包圍，這對(duì)兒童，尤其是男幼兒而言，對(duì)其個(gè)性、品質(zhì)的培養(yǎng)都有一定的消極作用。

我們從生活實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，幼兒雖然安靜、內(nèi)向、循規(guī)蹈矩、不越雷池，卻喪失了勇敢、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì);另外，心理學(xué)家也指出男幼師對(duì)于幼兒的思維方式、性格塑造、處理問(wèn)題的態(tài)度手法等也有著很大的影響，

甚至其在某些方面的知識(shí)相對(duì)也比女幼師更為開(kāi)闊。所以，男女幼師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短、合理搭配，將對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)更為有利。今年國(guó)家教育部特別指出要大批培養(yǎng)男幼師，彌補(bǔ)我國(guó)教育客觀規(guī)律的缺陷。

推薦學(xué)校——學(xué)前教育

主要課程

學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、心理健康教育、兒童文學(xué)、幼兒社會(huì)教育、幼兒科學(xué)教育、幼兒健康教育、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒藝術(shù)教育等。

培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育系旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，具有扎實(shí)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和實(shí)際技能，應(yīng)用和實(shí)踐相結(jié)合的專門人才，比如在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師，在政府、學(xué)校、衛(wèi)生保健等機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事學(xué)前教育管理的行政人員，以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

就業(yè)前景

教育家陶行知先生早在上個(gè)世紀(jì)20年代就強(qiáng)調(diào):“小學(xué)教育是建國(guó)之根本，幼稚教育尤為根本之根本。”目前社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，對(duì)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高，尤其是對(duì)具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛。我國(guó)的高等教育已進(jìn)入大眾化普及階段，

大學(xué)生就業(yè)壓力劇增，但我校的畢業(yè)生卻十分“搶手”，就業(yè)前景廣闊，得到豫、魯、冀、蘇以及京滬等地用人單位的普遍贊譽(yù)，他們良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)成為我校學(xué)前教育專業(yè)最好的“名片”，招生與就業(yè)形勢(shì)大好，學(xué)生人數(shù)逐年增加，就業(yè)率達(dá)到94.04%。

小編總結(jié)

男生在讀幼師方面還是很有優(yōu)勢(shì)的，現(xiàn)在很多的用人單位都希望能夠招到一位男性幼師，只是現(xiàn)在的女性幼師比男性幼師多很多，嚴(yán)重的比列失衡。當(dāng)然一份耕耘一份收獲，很多的機(jī)遇都是需要學(xué)生自己努力才能夠抓住的，好的就業(yè)條件都需要學(xué)生在學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能夠獲得，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事。