選擇專業(yè)每次都是一件頭疼的事情，是現(xiàn)在家長以及孩子都糾結(jié)的事情。畢竟這關(guān)系到畢業(yè)后的工作方向，以及找到工作的及時性，跟孩子的未來是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在的時代，每年熱門的專業(yè)都是在變化的，沒有任何一個專業(yè)是學了百分之百對自己發(fā)展好的。

專業(yè)介紹一：幼兒教育

專業(yè)崗位

幼兒園教師/輔導員/組織管理

核心課程

基礎(chǔ)文化課，幼兒課程設計，幼兒心理學，幼兒教育學、幼兒教育心理學、舞蹈、舞蹈編排、鋼琴，美術(shù)(包括手工制作)，聲樂等。

就業(yè)方向

各類公辦、民辦幼兒園從事幼兒教育，教學組織管理及輔導員工作。

專業(yè)介紹二：地質(zhì)調(diào)查與找礦

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握必備的區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)勘查基本知識，具備區(qū)域地質(zhì)填圖、礦產(chǎn)普查、資料的收集與處理及地質(zhì)報告編制能力，從事區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、礦產(chǎn)勘查工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

1、核心課程普通地質(zhì)、礦物與巖石鑒定、地層古生物、構(gòu)造地質(zhì)、礦床地質(zhì)、固體礦產(chǎn)勘查技術(shù)、地球化學找礦方法等。

2、實習實訓在校內(nèi)進行普通地質(zhì)認識、地質(zhì)填圖與礦產(chǎn)勘查等實訓。在地質(zhì)勘查單位或礦業(yè)企業(yè)進行實習。

職業(yè)能力要求

1、具有吃苦耐勞的品格，能承擔野外地質(zhì)工作;

2、掌握地質(zhì)、礦床、找礦的基本知識;

3、掌握地質(zhì)調(diào)查與找礦的一般工作程序和方法;

4、具有較強的野外踏勘、剖面測制、地質(zhì)填圖、礦產(chǎn)普查初步評價、原始編錄等實踐技能;

5、能進行野外地質(zhì)資料收集和處理;

6、能使用計算機處理地質(zhì)資料;

7、能合理選擇探礦手段和布置探礦工程。

專業(yè)教學主要內(nèi)容

綜合地質(zhì)、礦物基礎(chǔ)、巖石基礎(chǔ)、古生物與地史、構(gòu)造地質(zhì)基礎(chǔ)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、找礦勘探方法、礦山生產(chǎn)技術(shù)等。

在校內(nèi)外進行普通地質(zhì)認識實習、地質(zhì)填圖實習、地質(zhì)生產(chǎn)、礦業(yè)生產(chǎn)綜合實習。

專業(yè)(技能)方向

礦山地質(zhì)、礦產(chǎn)開發(fā)、地球化學探礦、放射性礦產(chǎn)普查與勘探。

小編總結(jié)

中專學校的專業(yè)分配多，但學生選擇專業(yè)還是一個頭疼的事情，中專各專業(yè)對應的行業(yè)競爭也大，學生要不然就變成選擇專業(yè)的佼佼者，要不然就選擇一些冷門的專業(yè)，中專專業(yè)的學習同樣需要你付出時間和精力，學生不要認為沒有大學的資源就失去自己對人生的規(guī)劃。