同學們在選擇學校的時候首先要對自己進行一個分析，要清楚的了解到自己喜歡什么，對哪方面的專業(yè)感興趣，以后想從事什么樣的工作，自己喜歡什么專業(yè)，自己的性格特點和興趣愛好是什么樣的，把這些問題都考慮清楚之后，同學們大概就有一個方向，知道自己要選擇什么了，同學們要根據(jù)自己的自身實際情況來選擇適合自己的學校和專業(yè)。

專業(yè)介紹一：學前教育

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和幼兒園教育事業(yè)未來發(fā)展要求，德智體美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)素養(yǎng)和能力，能勝任幼兒教育工作的高素質勞動者和中級技能型人才。

二、主要開設課程

幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園活動設計、聲樂、鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、語文、數(shù)學、英語、計算機基礎等。

三、就業(yè)方向

各級各類幼兒園、藝術團體等。也可通過甘肅省中職生對口升學考試，繼續(xù)深造學習。

專業(yè)介紹二：會計電算化

一、培養(yǎng)目標

按照學校“重基礎、重實務、重技能”的人才培養(yǎng)特色要求，培養(yǎng)具有良好的會計職業(yè)道德，熟悉相關法律、法規(guī)，能利用計算機從事會計核算和會計事務，具備會計崗位工作所需的基礎理論知識及會計職業(yè)能力，能勝任各類企事業(yè)單位會計、出納、庫管、收銀、統(tǒng)計崗位的初級應用型人才。

二、專業(yè)課程

專業(yè)模塊是專業(yè)教學的核心。我校在課程設計上主要開設十二門專業(yè)課程：即會計基本技能、基礎會計、收銀會計、稅收基礎、經(jīng)濟法律法規(guī)、統(tǒng)計基礎知識、企業(yè)財務會計、財務管理、會計電算化、成本會計、審計基礎知識、會計模擬實習。在教學過程中主要突出加強職業(yè)能力的針對性和有效性，注重學生崗位職業(yè)能力的形成。

三、資格證書

國家財政部門規(guī)定各企業(yè)會計必須持證上崗，為解決這一問題，我校在課程開設上向考證科目靠攏，適時調整課程設置，組織學生參與會計從業(yè)資格證、會計電算化證、收銀員證、營銷員證書、高新技術等級證書、普通話證書的學習、考試。將“基礎知識學習——崗位能力培養(yǎng)——從業(yè)證書培訓”三項內(nèi)容連成一體，保障“雙證融通”課程教學內(nèi)容的有效落實，使學生在畢業(yè)時不用再參加社會培訓，直接就可上崗。

小編總結

男生在中專學校里面學什么專業(yè)這個是沒有固定的，因為每一位的學生興趣愛好和對專業(yè)的側重點都是不一樣，建議同學們在選擇專業(yè)之前要考慮清楚自己讀什么樣的專業(yè)比較感興趣，自己以后畢業(yè)出來想要從事哪一方面的工作，相信自己內(nèi)心就有想法了，然后就可以帶著自己的想法和需求去選擇一門自己感興趣的專業(yè)就讀。