每個學校都有自己的優(yōu)勢，根據(jù)個人情況去選擇，很多學生畢業(yè)的時候會選擇就讀職業(yè)學校，職業(yè)學校的類型各方面也比較多，還開設有其他專業(yè)，幼師學校就主要培養(yǎng)的是幼師人才的，幼師專業(yè)也是目前比較火熱的專業(yè)之一，那么職高好還是幼師學校好呢，同學們可以參考一下下文。

職業(yè)高中的發(fā)展前景

不可否認，中等職業(yè)技術教育目前在中國日益得到重視，國家也花了大力氣來扶持職業(yè)學校的發(fā)展。“中等職業(yè)教育對農(nóng)村經(jīng)濟困難家庭、城市低收入家庭和涉農(nóng)專業(yè)的學生實行免費”，“加快農(nóng)村中小學危房改造和職業(yè)教育基礎設施建設”。

總理在政府工作報告中給予了職業(yè)教育更多的關愛之情。然而在實際推行過程中卻遇到了諸多的難題與尷尬。如國家的大額投入熱情支持與社會的冷漠相待;職業(yè)學校本身在完善過程中所暴露出來的種種弊端和面臨的困境;以及家長們的偏頗認識等。這無形中給職業(yè)教育的健康發(fā)展設置了一道又一道門檻。職教在新形勢下遇到了來自社會各方面的挑戰(zhàn)。

如何讓職業(yè)教育走出輿論困境，這成了每年職校招生負責人絞盡腦汁的宣傳重點。要知道，改變一個根深蒂固的觀念何其難也。我以為，職校之所以一直“火”不起來，原因是多方面的。

幼師學校的發(fā)展前景

首先來說該校的辦學經(jīng)驗豐富，并且培養(yǎng)出來的又是人才，都具有相應的實踐經(jīng)驗，對于很多的幼兒園以及相應的培訓機構，已同該校簽訂的深入的合作協(xié)議，這方面也是為了保證我們的同學在畢業(yè)之后能夠有一個良好的就業(yè)情況，能夠在畢業(yè)之后快速的找到一份理想的工作，而且學校具有相應的豐富的教學理念以及品德教育為主的教育宗旨，以學習技能為中心，全面打造實用性和技能型人才。滿足現(xiàn)在幼兒市場發(fā)展需要以及行業(yè)發(fā)展趨勢，讓我們在校學生能夠適應于社會的發(fā)展以及不斷進步。

雖然這些年幼兒教育取得了一定的發(fā)展，但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。所以只要大家在學校里面學好專業(yè)知識，以后找工作相對要容易一些。