現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展是很快的，人們的綜合素質(zhì)也在不斷提升，所以也越來越重視孩子的學(xué)前教育問題。相對(duì)于其它的專業(yè)來說，現(xiàn)在幼師專業(yè)的未來就業(yè)空間也是很好的。所以現(xiàn)在有很多同學(xué)都是想要選擇幼師學(xué)校來學(xué)習(xí)的，學(xué)幼師類專業(yè)，就要認(rèn)真去了解學(xué)校和專業(yè)的具體情況，根據(jù)我們所得到的辦學(xué)信息，去選擇適合自己的學(xué)校。

早期教育專業(yè)

培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

主要課程：0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童心理發(fā)展與教育、兒歌與兒童故事表演、家庭教育概論、嬰兒行為觀察與評(píng)價(jià)、親子游戲、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

就業(yè)方向：各種早期教育機(jī)構(gòu)、幼兒園及社區(qū)從事0-3歲嬰幼兒教育的教師、保育員、育嬰師、早教指導(dǎo)師。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)專科層次小學(xué)或幼兒園教師。

主要課程：電子琴、 鋼琴 、心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育科研方法、大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、美術(shù)教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、素描、色彩、裝修畫與圖案、中國(guó)畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、電腦美術(shù)、兒童畫、陶藝、平面設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：主要面向各類幼兒園、中小學(xué)，從事美術(shù)教學(xué)、科研和管理等工作。

想要讀幼師還是有很多可以學(xué)的專業(yè)的，想要讀幼師的學(xué)生一定要多加了解再進(jìn)行選擇。孩子是祖國(guó)的花朵，家庭的未來，國(guó)家長(zhǎng)久發(fā)展的力量。隨著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)教育會(huì)越來越重視，同學(xué)們選擇這個(gè)專業(yè)，真正地去學(xué)好專業(yè)，那么有著一技傍身，將來也會(huì)有底氣順利地走上工作崗位。