來源:江蘇省盱眙中等專業(yè)學校 更新日期:2024-12-12 08:49
同學們都知道學校級別不同,招生分數(shù)就不同,學制不同,招生的范圍也不同,所以同學們在選擇學校的時候,首先參考自己的分數(shù),根據(jù)分數(shù)報考想對應(yīng)的層次?,F(xiàn)在初中畢業(yè)后,不止可以讀中專、也可以讀五年制大專、也可以選擇三加三的升學班。
學校代碼 | 學校名稱 | 30%統(tǒng)招錄取分數(shù)線 | 統(tǒng)招錄取分數(shù)線 |
1001 | 江蘇省淮陰中學 | 710 | 696 |
1002 | 江蘇省清江中學淮海北路校區(qū) | 678 | 671 |
1003 | 江蘇省淮安中學 | 656 | 617 |
1004 | 江蘇省漣水中學 | 685 | 651 |
1005 | 江蘇省金湖中學 | 661 | 604 |
1006 | 江蘇省盱眙中學 | 693 | 670 |
1007 | 江蘇省鄭梁梅高級中學 | 655 | 632 |
1008 | 江蘇省淮州中學 | 653 | 617 |
1009 | 江蘇省洪澤中學 | 656 | 614 |
1010 | 江蘇省馬壩高級中學 | 588 | 576 |
1011 | 江蘇省清浦中學 | 648 | 642 |
1012 | 江蘇省清河中學 | 651 | 650 |
1013 | 淮安市淮海中學 | 610 | 613 |
1014 | 淮安市楚州中學 | 637 | 622 |
1015 | 淮陰師范學院附屬中學 | 611 | 625 |
1016 | 淮安高級實驗中學 | 644 | 628 |
1017 | 江蘇省清江中學珠海東路校區(qū) | 668 | 664 |
1018 | 鄭梁梅學校清楓路校區(qū) | 539 | 620 |
1030 | 江蘇省淮陰中學國際班 | 608 | |
4008 | 淮安市洪澤湖高級中學 | 540 | |
4009 | 金湖縣第二中學 | 519 | |
4011 | 淮安市吳承恩中學 | 537 | |
4012 | 淮安市范集中學 | 575 | |
4014 | 盱眙縣都梁中學 | 500 | |
4015 | 淮安市車橋中學 | 557 | |
4016 | 淮安市第一高級中學 | 585 | |
4017 | 淮安市欽工中學 | 564 | |
4018 | 淮安市南陳集中學 | 586 | |
4019 | 淮安市陽光學校 | 497 | |
4020 | 漣水金城高級中學 | 470 | |
4021 | 漣水縣第一中學 | 493 | |
4022 | 淮安市新馬高級中學 | 625 | |
4023 | 淮安市第一山中學 | 484 | |
4024 | 江蘇省淮陰中學教育集團漣水濱河高級中學 | 589 | |
4025 | 江蘇省淮陰中學教育集團淮安市新淮高級中學 | 682 | |
4026 | 北京師范大學淮安學校 | 660 | |
4027 | 漣水縣漣州高級中學 | 559 | |
4028 | 南京外國語學?;窗卜中?/td> | 610 | |
4030 | 淮安市蘇通實驗學校 | 542 | |
4031 | 淮安高新區(qū)高級中學 | 580 |
為提高幼護系20級幼師大專跟崗實習學生的教育教學水平,創(chuàng)造展示自我、交流分享、合作探究的教學平臺,盱眙縣實驗中心幼兒園在4月25日開展了跟崗實習學生教師練兵課活動。
在活動課中,跟崗實習學生們精心設(shè)計,積極探索,大膽嘗試,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,深入分析教材,認真準備課件,嫻熟運用多媒體教學,教學方法多元化?;顒诱n結(jié)束后,由幼兒園一線名師進行評課,從活動內(nèi)容的選擇、目標的制定、活動的過程、教師的教態(tài)語言等方面進行深入探討,針對每一節(jié)活動給予認真的評課與分析,總結(jié)活動中的亮點與不足,讓每位跟崗實習學生都受益匪淺。
盱眙縣實驗中心幼兒園園長吳讓然、分管園長葉保紅、教研副園長陸麗、名師劉培平、辦公室副主任張蓓蓓及盱眙技師學院幼護系教學科于雷主任、鄧友萍科長以及部分專業(yè)課教師一同參與聽課并進行課后評價。
據(jù)悉盱城中心幼兒園和桂五中心幼兒園分別對黃靜、張宣梅、魯夢潔、許若宣四名20幼師大專班跟崗實習學生也開展練兵課展示活動。盱眙公辦幼兒園積極努力的為跟崗實習學生營造相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好氛圍,這不僅僅是對學生們教學基本功的鍛煉與檢閱,讓學生們實實在在的獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗,更是在為促進他們專業(yè)化成長的道路上鋪路,希望她們更快地成長為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,更好地服務(wù)于盱眙當?shù)赜捉淌聵I(yè)。
不管是選擇哪種升學方式,都是既可以學習專業(yè)知識、文化課程也會繼續(xù)學習。很多家長比較擔心學校在職業(yè)是否可以學習到很好的專業(yè)技能,學校的培養(yǎng)模式一般為理論加實踐課程,同學們在學習完理論課程后,自己會動手操作,加深學習映像 。
地址:江蘇省淮安市盱眙縣山水大道1號
分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:大專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)
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分類:中專專業(yè)