來源：江蘇宿豫中等專業(yè)學校 更新日期：2023-01-05 16:38
11月29日，黨委書記張兵營同志一行5人赴江蘇匯博機器人股份有限公司開展“專業(yè)建設、助力學院高質(zhì)量發(fā)展”專項調(diào)研，并實地考察了企業(yè)的相關工作站。教務處孫玉林主任、電氣工程系楊倉軍主任、電子商務系賀廣梅主任以及電氣系大賽指導教師鐘偉才隨同調(diào)研。
下午，調(diào)研組先后實地考察了企業(yè)的MES系統(tǒng)工作站、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實訓室、數(shù)字孿生實訓室、智能機器人實訓區(qū)域以及企業(yè)的研發(fā)中心，并與蘇州匯博副總裁崔曉輝、華東大區(qū)總經(jīng)理吳堅、政企事業(yè)部副總監(jiān)王杰等進行了座談。
座談伊始，蘇州匯博副總裁崔曉輝首先對張書記一行的到來表示歡迎，同時以“深化產(chǎn)教融合，推進智能制造人才培養(yǎng)”為題，從公司基本運營情況、近年來在大賽中所取得的成績以及現(xiàn)階段企業(yè)即將推動的一些重大涉及教育的事項等三個方面進行了詳細的介紹。
張書記對企業(yè)長期以來對學院事業(yè)發(fā)展的支持表示衷心感謝。他表示當前學校正處在奮力建設“江蘇省領航學校”以及雙優(yōu)申報、積極創(chuàng)建江蘇聯(lián)院宿遷分院的爬坡過坎關鍵時期，要實現(xiàn)“雙高”“雙萬”兩大目標任務，既離不開學校自身的辛勤奮斗，也需要與行業(yè)企業(yè)的密切合作，此次走訪是學校落實“專業(yè)建設、助力學院高質(zhì)量發(fā)展”專項行動的重要舉措，是密切與智能制造行業(yè)企業(yè)合作、加快推進學校高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要，希望蘇州匯博公司發(fā)揮科研和人才優(yōu)勢，一如既往支持學校建設和發(fā)展，雙方努力找準校企需求結(jié)合點，做到校企深度融合，實現(xiàn)互利共贏。
會上，雙方就智能制造大賽集訓、實訓基地建設、研發(fā)平臺建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、企業(yè)員工繼續(xù)教育、科技研發(fā)項目聯(lián)合攻關、校企人員互兼互聘等領域師資培訓、專業(yè)建設、技術交流、專精特新產(chǎn)業(yè)學院、創(chuàng)新與校本教材建設等方面進行了深入的交流和溝通。
最后張兵營書記指出，校企雙方的交流是坦誠務實的，也找準了校企合作的結(jié)合點，大致歸納起來可以從六個方面進行合作：一是技能型人才培養(yǎng)。宿遷的“6+3+X”產(chǎn)業(yè)體系建設中指出推進智能制造高質(zhì)量發(fā)展，除了為更多企業(yè)營造寬松的環(huán)境之外，還要重視教育，加強技能型人才培養(yǎng)，夯實制造業(yè)發(fā)展的人才根基。校企通過此次交流，能夠建立健全多層次人力資源開發(fā)體系，著力培育一批既掌握高超技能又掌握現(xiàn)代科學知識和前沿技術的實戰(zhàn)型工程技術人才，造就一批能操作、懂調(diào)試、會研究改進智能制造的應用型人才，為宿遷地方經(jīng)濟儲備人才。
二是一體化師資培養(yǎng)。專業(yè)建設的核心是師資能力的提升，通過教師企業(yè)頂崗實訓，借助企業(yè)科研和人才優(yōu)勢，來提升學校教師一體化課程開發(fā)和教學能力，系部全體教師將以學校三年規(guī)劃計劃為指導，積極參與一體化教師認定，合作開發(fā)一體化課程，輸出一批高質(zhì)量的教學改革成果，助力學校一體化教學改革深入推進。
三是專精特新產(chǎn)業(yè)學校的建設。發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢，打造支撐區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)及“專精特新”企業(yè)發(fā)展的新型高端研究能力；建立內(nèi)外結(jié)合、雙輪驅(qū)動的產(chǎn)教融合模式；建設專精特新產(chǎn)教融合創(chuàng)新合作中心，推動產(chǎn)業(yè)學院教育資源為全社會共享，打造服務“專精特新”企業(yè)產(chǎn)研需求的創(chuàng)新服務能力。
四是技能大賽深層次的合作集訓。校企雙方出實招落實“技能大賽集訓”工作計劃，以參賽中出現(xiàn)的問題為導向，懇請企業(yè)專家“傳經(jīng)送寶”，分享研究大賽成果，拓寬參賽師生視野，發(fā)揮技能競賽的引領作用，提升各工種技能競賽能力和水平，挖掘潛力，尋求突破，實現(xiàn)彎道超車。五是智能制造實訓基地的建設。以學?，F(xiàn)代化智能制造實訓基地為載體，校企深化產(chǎn)教融合，強化內(nèi)涵建設，應用新型教學技術，賦能專業(yè)群建設，結(jié)合數(shù)字孿生、VR/AR開發(fā)虛擬教學資源，實現(xiàn)虛實一體化教學；打造技術技能人才培養(yǎng)高地和技術技能創(chuàng)新服務平臺過程中形成示范作用，促進學校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。六是學生的高位就業(yè)。學院一頭連著學生和家長的殷切期盼，一頭是企業(yè)對高精尖專業(yè)技能人才的強烈渴求，希望通過校企強強聯(lián)合，提高人才培養(yǎng)適應性，為學生多路徑成長成才暢通渠道，讓更多學生憑借職業(yè)教育實現(xiàn)人生價值，成就更加精彩的人生。
張書記的發(fā)言得到崔總的熱烈回應，他表示以此次交流為契機，進一步拓寬合作領域、創(chuàng)新合作機制、搭建合作平臺，充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，共同打造協(xié)同育人新機制，實現(xiàn)合作共贏。
此次名企實地調(diào)研，對推進我校的技能大賽工作，產(chǎn)業(yè)學院建設、師資培養(yǎng)以及實訓基地建設、推動產(chǎn)教融合起到了積極的作用，對于學校提升人才培養(yǎng)水平，促進學校規(guī)范化發(fā)展，進而強化內(nèi)涵發(fā)展具有積極的現(xiàn)實意義。（電氣工程系供稿）
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分類：大專專業(yè)
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