蘭州職業(yè)中專有哪些計算機學校？隨著我國經(jīng)濟社會的迅速發(fā)展，對高層次人才的需求日益增加，高職教育培養(yǎng)周期短、實務(wù)性強等特征也與時代發(fā)展相適應。很多職業(yè)技術(shù)學校都有計算機專業(yè)，所以，在選擇學校時，除了要考慮學校的能力外，還要考慮自己的專業(yè)發(fā)展。如果學生還沒有確定的學習方向，可以選擇計算機，而且許多學校都開設(shè)了計算機的專業(yè)課程。小編給同學們整理了一些學校資料。

蘭州電子工業(yè)學校辦學優(yōu)勢

近三年，學校投入大量資金配套專業(yè)建有綜合布線實訓室、電子工藝實訓室、電工實訓室、單片機實訓室、汽車電路實訓室、數(shù)電模電實驗室、計算機操作技能實訓 室、動漫設(shè)計實訓室、鉗工實訓室九個實訓(實驗)室。

建成校園網(wǎng)、校園一卡通、校園監(jiān)控、電子顯示屏等，推行多媒體教學和無紙化辦公，實現(xiàn)了校園的數(shù)字化 和信息化。

建立了一整套的涵蓋招 生、教學管理、學生管理、后勤管理、就業(yè)服務(wù)等全過程的質(zhì)量及職業(yè)健康安全管理體系，基本實現(xiàn)了對教學實施的過程控制和規(guī)范管理。

學校先后被認定為“甘肅省貧困地區(qū)‘兩后生’職業(yè)教育培訓集團成員單位”，“甘肅省機電職業(yè)教育集團理事單位”，“蘭州理工職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位”，享受集團辦學優(yōu)勢。

蘭州電子工業(yè)學校特招;雙連生;

1.落實省委;團結(jié)村戶，富民;學校招收58個貧困縣(以政府確定的縣為準)100名學生;雙人學生;。在校期間免學費、住宿費、書本費，必須出具、村(鎮(zhèn))貧困證明。

2.扶貧富民。對于非貧困縣貧困家庭的學生，他們可以享受<雙連生;政策的一部分。

3.由學校安排的企業(yè)實習免費補足。

計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標:

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向電子商務(wù)企業(yè)及相關(guān)企業(yè)，培養(yǎng)具有較強的網(wǎng)頁版面設(shè)計能力、網(wǎng)頁設(shè)計與制作能力、移動APP產(chǎn)品設(shè)計功能，網(wǎng)站的構(gòu)建與管理能力，具有良好溝通能力、學習能力和團隊合作精神的高技術(shù)、高技能型人才。

主要課程：計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫及應用、高級程序設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計、動畫制作、平面圖形圖像處理、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、實用組網(wǎng)技術(shù)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、微機原理、數(shù)據(jù)庫實習、網(wǎng)頁設(shè)計實習、網(wǎng)站建設(shè)與管理實習、組網(wǎng)實習等。

蘭州電子工業(yè)學校拓展閱讀

學校傳統(tǒng)開設(shè)專業(yè)有電子技術(shù)類、工業(yè)自動化類、計算機信息類 ，近兩年開設(shè)有新型電能、動漫設(shè)計與制作、汽車電子技術(shù)專業(yè)，已搶先與用人市場接軌。

自1985年建校以來，已為全國各地輸送電子技術(shù)、工業(yè)自動化、計算機應用等專業(yè)人才近萬名，畢業(yè)生一次性安置成功率在98﹪以上。

同學們熱愛所學的專業(yè)，聚焦自己的興趣，培養(yǎng)自己的專長，不管你決定做什么，我都希望你能堅持到底，盡自己的一切努力去實現(xiàn)它。只要堅持，就一定能實現(xiàn)自己的目標。希望同學們可以找到自己心儀的學校。