很多家長(zhǎng)，在學(xué)生即將初中畢業(yè)之際，都在咨詢，關(guān)于中專都是學(xué)什么?都想要在學(xué)生畢業(yè)后，抓緊時(shí)間為他們報(bào)讀一個(gè)最好的專業(yè)和學(xué)校去報(bào)讀，但這個(gè)問題的答案，對(duì)于每個(gè)學(xué)生乃至于每個(gè)家庭都是不同的，學(xué)生與學(xué)生之間的性格特色不同，因此，在專業(yè)上的選擇也是各有需求，同學(xué)們?nèi)羰怯信d趣，詳細(xì)閱讀下文內(nèi)容吧。

工商企業(yè)管理

課程安排：經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、人力資源管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、生產(chǎn)與運(yùn)作管理、財(cái)務(wù)管理、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理心理學(xué)、商務(wù)禮儀、管理溝通技能訓(xùn)練、中小企業(yè)創(chuàng)辦與經(jīng)營(yíng)、ERP綜合實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)習(xí)等。

就業(yè)發(fā)展：學(xué)生可根據(jù)個(gè)人興趣選擇，如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、企業(yè)投資等方向。在校期間，學(xué)生可以再選修一個(gè)其他學(xué)科，如學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、國(guó)際貿(mào)易、旅游管理、物流管理等方面的知識(shí)，或有選擇性地向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+××專業(yè)”的復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)。既懂管理又懂技術(shù)的畢業(yè)生，才是用人單位所看好的“香餑餑”。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí);具有英語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力，了解工商企業(yè)管理一般的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉工商企業(yè)管理的基本理論和基本技能;具有專業(yè)認(rèn)知能力、專業(yè)拓展能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力，塑造本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力和崗位工作能力;具有一定的從事專業(yè)業(yè)務(wù)工作的技能，能從事工商企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理工作;具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，具有相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本能力和素質(zhì)，成為面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

護(hù)理學(xué)

課程安排：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。

就業(yè)發(fā)展：面向各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、各類養(yǎng)老、兒童及職業(yè)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)等，從事臨床護(hù)理、專科護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理及衛(wèi)生保健等工作及服務(wù)管理工作.護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生經(jīng)選拔可專升本進(jìn)入本校護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向國(guó)內(nèi)外各類醫(yī)療衛(wèi)生、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、老年護(hù)理等崗位的大健康產(chǎn)業(yè)亟需的特色鮮明、實(shí)用性強(qiáng)的高素質(zhì)、高技能型人才。

詳細(xì)看過文內(nèi)介紹的部分專業(yè)后，家長(zhǎng)和學(xué)生都可以通過自己的興趣特長(zhǎng)以及專業(yè)的發(fā)展前景來進(jìn)行基礎(chǔ)的考察，每年報(bào)讀該專業(yè)的學(xué)生人數(shù)眾多，同學(xué)們?nèi)羰怯信d趣學(xué)習(xí)該專業(yè)來發(fā)展自己的前進(jìn)生活，接下來就需要進(jìn)行學(xué)校的考察，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，只有確定自己未來的前進(jìn)方向，才能更好的發(fā)展自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。