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2025壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校  更新日期:2024-11-26 13:17

2025壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計算機及其應(yīng)用、財會電算化、機電一體化、汽車駕駛與維修、服裝設(shè)計與制作、市場營銷、電腦美術(shù)。

2023壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
1 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 計算機及其應(yīng)用
2 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 財會電算化
3 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 機電一體化
4 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 汽車駕駛與維修
5 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 服裝設(shè)計與制作
6 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 市場營銷
7 壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校 電腦美術(shù)

二、2025壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機及其應(yīng)用專業(yè)

計算機及應(yīng)用培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機及應(yīng)用主要課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機平面與動畫設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與制作。

2、財會電算化專業(yè)

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神,熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識,運用計算機進行會計操作的技能,能適應(yīng)各類企事業(yè)單位要求,勝任出納、審計、稅務(wù)、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應(yīng)用型人才。

財會電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務(wù)管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務(wù)所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。本崗位(群)所需要的能力結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

財會電算化專業(yè)主要課程

理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學(xué)英語、財經(jīng)應(yīng)用文寫作等通識教育的公共基礎(chǔ)課,必要的管理學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)會計等專業(yè)基礎(chǔ)課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓(xùn)、Excel在會計中的應(yīng)用、納稅實務(wù)等專業(yè)技能課。

3、機電一體化專業(yè)

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

機電一體化技術(shù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德的高等專門人才,掌握機械技術(shù)和電氣技術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;具備相應(yīng)實踐技能以及較強的實際工作能力,熟練進行機電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護、安裝、調(diào)試、銷售及管理的第一線高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

4、汽車駕駛與維修專業(yè)

汽車駕駛與維修專業(yè)介紹

汽車行駛原理、駕駛基本操作、各種條件下的駕駛、交通安全、汽車的日常維護及一、二級維護的要求、項目、工藝和使用設(shè)備。

汽車駕駛與維修培養(yǎng)目標

技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。

汽車駕駛與維修就業(yè)前景

隨著車輛的普及。會開車的人,增多。但是會修理車輛的人就少了很多。因此,車輛維修是在未來看好的一個專業(yè)

5、服裝設(shè)計與制作專業(yè)

服裝設(shè)計與制作簡介

《服裝設(shè)計與制作》是2009年12月1日鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F,江蘇教育出版社出版的圖書。本書主要圍繞國賽和省賽各專業(yè)類別的比賽項目,根據(jù)解讀的職業(yè)標準和崗位技能規(guī)范,以及技能大賽試題分析中所得出的教學(xué)改革建議,按照從易到難的梯度,研發(fā)出一系列具有典型性、指導(dǎo)性的系列項目課程,為職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師提供了項目課程開發(fā)的技術(shù)范本和典型課例,起到引領(lǐng)改革、服務(wù)實踐的作用。

6、市場營銷專業(yè)

市場營銷主要課程

管理學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、國際市場營銷、市場調(diào)查、基礎(chǔ)會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務(wù)、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務(wù)營銷、客戶關(guān)系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術(shù)、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務(wù)、財政與稅收、公共關(guān)系學(xué)、廣告溝通、促銷管理以及商務(wù)禮儀和商務(wù)談判等。

市場營銷培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓(xùn)練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。

7、電腦美術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡介

圖像采集系統(tǒng)電腦美術(shù)(嚴格來說是“計算機美術(shù)”)在影視制作領(lǐng)域里的運用一般被稱為“特技動畫”,業(yè)界也有簡稱為“電腦特技”或“數(shù)碼特技”的。如同當年攝影技術(shù)的發(fā)明一樣,計算機圖形圖像技術(shù)的發(fā)明是人類藝術(shù)創(chuàng)作歷史上的一次飛躍性的革命。依據(jù)傳統(tǒng)繪畫工具創(chuàng)作的畫家如今可以不用畫筆代之以計算機鼠標及鍵盤來進行藝術(shù)創(chuàng)作了!“電腦數(shù)碼美術(shù)”又稱為“計算機數(shù)字美術(shù)”,或簡稱為“電腦美術(shù)”、“數(shù)碼美術(shù)”、“數(shù)字美術(shù)”等。這個新詞的運用由于沒有統(tǒng)一的標準,業(yè)界里說法不一,但都統(tǒng)一所指將計算機圖形圖像的數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于美術(shù)創(chuàng)作或影視節(jié)目制作的一種特技藝術(shù)。

應(yīng)用領(lǐng)域

電腦美術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,主要是平面設(shè)計和立體設(shè)計兩方面。平面設(shè)計包括廣告類、插畫類、二維動畫、影視、服裝設(shè)計等各方面。而三維設(shè)計的應(yīng)用更是廣泛,動漫和電視電影中時時存在著電腦美術(shù)的應(yīng)用。相應(yīng)的各種電腦美術(shù)繪制軟件也是應(yīng)運而生。電腦美術(shù)已經(jīng)越來越廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域,具體有如下幾方面:

(1)使用電腦進行廣告設(shè)計、書籍插圖、建筑裝潢、服裝設(shè)計等;

(2)Internet國際互聯(lián)網(wǎng)中的網(wǎng)頁設(shè)計,插入美術(shù)字,圖像,動畫等;

(3)在多媒體演示和教學(xué)中,靜態(tài)和動態(tài)圖像占有重要的地位,配上聲音和文字可以更好地發(fā)揮作用;

(4)用電腦制作動畫片,為電視制作片頭,為電影制作三維特技合成鏡頭,能夠提高質(zhì)量、效率,降低成本,還能夠造成奇幻效果;

(5)在印刷和版式設(shè)計中,運用電腦美術(shù),可以大大提高印刷產(chǎn)品的美感;

(6)藝術(shù)家用電腦作為繪畫工具,輔助繪畫創(chuàng)作,或制作獨立的電腦美術(shù)作品。

三、壽光第二職業(yè)中等職業(yè)學(xué)校簡介

壽光第二職業(yè)中專始建于1960年,原為壽光縣第十中學(xué), 1992年更名為壽光市第二職業(yè)中專,2000年12月,被教育部認定為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地210畝,建筑面積32453平方米,固定資產(chǎn)達2000萬元,實驗實習(xí)設(shè)備總價值560萬元?,F(xiàn)有34個教學(xué)班,教職工146人,在校生2100余人。開設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟管理、計算機及其應(yīng)用、財會電算化、機電一體化、汽車駕駛與維修、服裝設(shè)計與制作、市場營銷、電腦美術(shù)等專業(yè)。

壽光第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終堅持“科學(xué)、民主、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)思想,致力于“以人為本、追求卓越,育人為本、成才于學(xué)”的辦學(xué)理念,短短幾年時間,學(xué)校由一所普通的農(nóng)村職業(yè)學(xué)校一躍成為全省有位置、全國有名氣的國家級重點職業(yè)學(xué)校。全國人大副委員長成思危、全國人大教科文衛(wèi)委副主任張懷西、教育部副部長王湛、教育部學(xué)生處處長陳光、團中央第一書記周強、山東省教育廳副廳長陳光華、濰坊市委書記曹學(xué)成、壽光市教育局局長陳明智等領(lǐng)導(dǎo)先后視察學(xué)校,對我校的辦學(xué)情況給予了高度評價。學(xué)校先后被評為全國學(xué)科“四結(jié)合”教改實驗學(xué)校、中央電教館“十五”教育技術(shù)研究重點課題—現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究實驗學(xué)校、山東省職業(yè)教育重點課題項目學(xué)校、雙元制試點學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、山東省文學(xué)藝術(shù)教育先進學(xué)校、山東省“十、百、千”工程骨干示范性學(xué)校、山東省普通話校園語言示范校、濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、濰坊市綠化美化先進單位、壽光市教學(xué)工作先進單位。學(xué)校連續(xù)兩年在壽光市教育局組織的全市職業(yè)學(xué)校綜合評估中獲全市第一名。在2004年全市教育教學(xué)工作會議上,我校獲得九項獎勵,是全市唯一獲大滿貫獎項的學(xué)校。

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