甘肅開設電子電器專業(yè)的職教中心名單有：臨澤職業(yè)教育中心、靈臺職教中心、古浪縣職業(yè)技術教育中心等職教中心。

一、甘肅開設電子電器專業(yè)的職教中心名單一覽表

序號	學校名稱	學校地址
1	臨澤職業(yè)教育中心	臨澤縣濱河路
2	靈臺職教中心	平涼縣城三教村
3	古浪縣職業(yè)技術教育中心	古浪縣古浪鎮(zhèn)暖泉村

二、甘肅開設電子電器專業(yè)的職教中心簡介

1、臨澤職業(yè)教育中心

臨澤職教中心簡介

甘肅省臨澤職教中心是1995年由縣委、縣政府籌建的一所政府統(tǒng)籌、教育主管、一校多制，融職業(yè)教育、基礎教育、成人教育、職業(yè)培訓為一體的中等職業(yè)學校。學校占地面積138畝，建筑面積20342平方米，其中主體建筑有教學實驗樓、綜合實訓樓、圖書辦公樓、飯廳禮堂樓各一棟，學生宿舍樓兩棟?，F(xiàn)有教職工124人。近年來，在國家和省上職業(yè)教育項目資金的支持下，先后建成了家電維修、電工電子、PLC編程、電焊工藝、數(shù)控加工、財會模擬等18個專業(yè)實習實訓室，普通多媒體教室23個，衛(wèi)星接收系統(tǒng)可全天侯接收衛(wèi)星電視節(jié)目和數(shù)字廣播，校園網通過千兆光纖接入因特網，建成了具有國際域名的校園網站，實現(xiàn)了教學的信息化、現(xiàn)代化。

臨澤職教中心拓展閱讀

學校全面貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，堅持以人為本的科學發(fā)展觀和"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向"的職業(yè)教育辦方針，把"為學生成人、成業(yè)鋪路架橋"，"一切為了師生的發(fā)展"，"沒有不成才的學生，只有不成功的教育"作為學校辦學的基本理念，定位于培養(yǎng)"理論夠用，技能實用，品德過硬，從業(yè)打硬"的人才，堅持走好質量為本立校、訂單培養(yǎng)活校、聯(lián)合辦學強校、暢通出口興校"四條路子"，強調職業(yè)教育應注重實踐環(huán)節(jié)，努力促進"學校與企業(yè)融合，教師與師傅融合，理論與技能融合，生產與實習融合"，大力推進教育創(chuàng)新，與時俱進，奮力而為，真抓實干，推動學校工作持續(xù)快速健康發(fā)展。

2、靈臺職教中心

靈臺縣職教中心簡介

靈臺縣職教中心是2003年8月由原靈臺縣職業(yè)中學、靈臺縣獨店職業(yè)中學、靈臺縣教師進修學校、靈臺縣衛(wèi)生技術學校合并組建的一所集職業(yè)教育、普通教育、成人教育和下崗職工、農民工培訓及就業(yè)服務為一體的多功能的職業(yè)技術教育機構。

靈臺縣職教中心拓展閱讀

近年來，職業(yè)教育有了長足的發(fā)展。學?；A設施不斷完善，教學設備日趨充盈。信息化建設和遠程教育不斷加強。學校新購微機200臺，建有微機室3個、多媒體教室2個，購建了電大遠程教育平臺，成人教育尤其是電大開放教育實現(xiàn)了遠程網絡教學。不斷添置理化實驗器材及藥品，擴充各類圖書，建成一定規(guī)格的理化實驗室、圖書室。骨干專業(yè)建設初具規(guī)模，學校購置各類演出道具、服裝、音響設備300多臺(件)，建成琴室、舞蹈室各1個，幼師、計算機等專業(yè)成為具備一定教學實力的骨干專業(yè)。學校除加強與原聯(lián)辦校企合作辦學外，先后和天津、上海、深圳、江蘇昆山等地的校企建立長期的聯(lián)合辦學關系，堅持走“校企結合、校校聯(lián)合”的辦學路子，先后開設電子與通信技術、計算機及應用、幼兒師范、酒店服務、電子電器、電焊、醫(yī)療、護理等10多個熱門專業(yè)，為初中畢業(yè)生打開了便捷的就業(yè)之門。成人教育在搞好電大本?？?7個專業(yè)57個教學班的教學輔導業(yè)務的基礎上， 2002年、2006年先后與西北師大簽訂聯(lián)辦協(xié)議，設立秘書學、漢語言文學、音樂教育、體育教育、美術教育、資源環(huán)境與區(qū)域規(guī)劃管理等六個本科專業(yè)，累計招生262人;2005年與陜西中醫(yī)學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，先后設立本專科13個專業(yè)招生296人。近年來，短期培訓主要以下崗職工再就業(yè)培訓、農村勞動力轉移培訓、扶貧培訓、“陽光工程”培訓和公務員、寒暑期教師培訓為主，累計舉行培訓500場次，受訓人員3000人次，取得了良好的社會經濟效益。

3、古浪縣職業(yè)技術教育中心

古浪縣職業(yè)技術教育中心介紹

古浪縣職業(yè)技術教育中心于2006年4月批準成立，主要開展全日制中等職業(yè)教育和職業(yè)技能短期培訓，培養(yǎng)職業(yè)高中學歷技術應用人才。學校坐落于古浪鎮(zhèn)暖泉村(古浪客運中心西側)，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，占地面積21140m’，建筑面積19623.7m'，建有教學樓、實驗實訓樓、公寓樓、餐廳樓等教學與生活設施。實驗實訓設備價值900多萬元，固定資產約2176萬元。

古浪縣職業(yè)技術教育中心師資

全校共有教學班36個，全日制在校學生2078人;教職工106人， 其中高級職稱18人，中級職稱38人，專任教師102人，專業(yè)課教師60人“雙師型”教師18人?，F(xiàn)開設農林牧漁類現(xiàn)代農藝技術、醫(yī)藥衛(wèi)生類康復技術、工業(yè)類電子電器應用與維修、工業(yè)類數(shù)控技術應用、財經商貿類會計、旅游服務類酒店服務與管理、教育與文化藝術類學前教育、信息技術類計算機網絡技術等七個專業(yè)大類八個專業(yè)。

古浪縣職業(yè)技術教育中心拓展閱讀

我校嚴格落實“中高職一體化”辦學銜接政策，“中 高職一體化”又稱“五年一貫制”，是指中職學校學習2年，高職院校學習3年，學業(yè)期滿后，獲得教育部統(tǒng)一印制的普通高等學校專科學歷畢業(yè)證書。

我校已經簽訂協(xié)議可轉段的高職院校有甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅農業(yè)職業(yè)技術學院、甘肅有色冶金職業(yè)技術學院、甘肅鋼鐵職業(yè)技術學院、甘肅畜牧工程職業(yè)技術學院、武威職業(yè)學院、甘肅工業(yè)職業(yè)技術學校等。