四川省興文縣職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹:

學前教育專業(yè)介紹

學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段，又是發(fā)展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當、正確的學前教育有關，尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。對學前兒童的心理健康關注也不可小覷。

這個年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長及幼師積極的引導。現在的孩子很多都是獨生子女，自我意識很強，缺乏對他人的關心，不懂得分享，因此，作為家長和幼師，應積極引導孩子學會關心他人、學會分享、樂于分享。

學前教育專業(yè)主要課程

教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、兒童文學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進入大眾視野，嬰幼兒家長對此更是頗為擔憂。

“2007年我們國家要求兒童入園率需達到80%，但到2008年我國兒童入園率才達到47%，這個數字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關系的，“2011年北京市現有的資源只能滿足一半的學生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

除了學前教育專業(yè)，四川省興文縣職業(yè)技術學校還開設了計算機應用、汽車運用與維修、旅游服務與管理、機械加工技術、電子電器應用與維修等專業(yè)。

四川省興文縣職業(yè)技術學校:

四川省興文縣職業(yè)技術學校介紹

四川省興文縣職業(yè)技術學校坐落古宋近郊的溫水溪畔。學校占地面積40畝，建筑面積24300多平方米，有在校學生2500多人，教職工160多人。

專職教師中具有中、高級職稱的教師占60%，具有高級技能等級證書教師占30%。全校擁有省、市、縣級優(yōu)秀教師、教學能手20余人。

四川省興文縣職業(yè)技術學校專業(yè)設置

學校開設有計算機及應用、旅游與酒店管理、學前教育、應用電子、機電一體化、汽修等六大專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達100%。

四川省興文縣職業(yè)技術學校辦學理念

學校秉承“全面開放辦學，深度校企合作，打造職教品牌，成就學生未來”的辦學理念，把為區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)型、復合型的應用型人才作為根本任務，視教育質量為生命，先后獲得了“宜賓市中職學校教學質量一等獎”、“宜賓市中職招生一等獎”、“宜賓市科普培訓先進集體”、“宜賓市文明學校”等數十個榮譽稱號。