四川省宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校機械加工技術專業(yè)介紹:

機械加工技術專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。

機械加工技術專業(yè)教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠?qū)C床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

機械加工技術專業(yè)教學建議

(1)根據(jù)職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內(nèi)容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內(nèi)容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現(xiàn)。

(3)為提高教學質(zhì)量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

除了機械加工技術專業(yè)，四川省宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校還開設了會計、學前教育、汽車運用與維修、電子商務、數(shù)控技術應用、計算機應用、數(shù)控加工等專業(yè)。

四川省宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校:

宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校簡介

宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校(宜賓市旅游學校)始建于1973年，1990年成為首批省級重點高中，2002年9月經(jīng)宜賓市政府批準，由原宜賓市商業(yè)職業(yè)中學、原宜賓經(jīng)濟學校、原宜賓技工學校和原宜賓商貿(mào)技術學校正式合并組建為宜賓市商職校，2004年3月，學校成為國家教育部調(diào)整認定的首批國家級重點中等職業(yè)學校。在30余年的辦學歷程中，學校為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了大批本土化生產(chǎn)管理第一線高素質(zhì)勞動者，畢業(yè)生遍及工業(yè)、交通、能源、郵政、信息、旅游服務等各個行業(yè)。連續(xù)八年就業(yè)率，升學率均居全省前列。

“一二三”教學管理模式 ：實行“一年打基礎，二年重實踐，三年搞分流，架起成才立交橋”和以專業(yè)部主任負責的二級管理運行模式，確保培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。其成功經(jīng)驗被川南規(guī)模較大的職業(yè)學校廣為采用。學?，F(xiàn)有六大專業(yè)部六大專業(yè)群開設了財經(jīng)類、信息技術類、計算機應用類、旅游服務類、機電制造類、建筑與化工類共18個專業(yè)82個教學班，現(xiàn)有在校學歷生4099人;學校近三年各類培訓共計6050人 ，年均培訓2016人。2003年進行技師、高級工、初級工和財會人員珠算等級培訓鑒定共1907人。

校園占地167畝，校舍建筑面積52602平方米，固定資產(chǎn)4033萬元，實驗實訓設備總值538萬元。藏書10.17萬冊，計算機680臺; 學校建有校園網(wǎng)，并在此基礎上建立了行政辦公系統(tǒng);體育、衛(wèi)生醫(yī)療設施齊備。