來源：合肥騰飛學校 更新日期：2023-08-31 15:42
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)一批具有較高政治素質、遵紀守法、注重禮儀，德、智、體、美全面發(fā)展，有一定的口語表達能力和英語基礎，熟練掌握航空服務專業(yè)知識和基本技能;擁有較強的服務意識與公關、具有良好的職業(yè)道德、協調及靈活應變能力，能為旅客提供高質量、高品位的服務工作。
就業(yè)方向
安檢、值機、商貿、機場、票務等地面服務工作;空乘、空勤人員、安全員、等機上服務人員。
課程安排
《地面服務 》《航空票務》《 客艙實訓服務 》《民航旅客運輸 》《民航主要機型與應急安全處置》等
除了航空服務專業(yè)，合肥騰飛學校還開設了社會文化藝術(幼兒教育)、影像與影視技術(動漫設計與制作方向)、出版與發(fā)行(數字出版與平面設計方向)、工業(yè)機器人技術應用、無人機飛控技術、數控技術應用、汽車運用與維修、城市軌道交通運營管理、電子商務、護理、物業(yè)管理(現代房地產經營管理)、計算機網絡技術等專業(yè)。
合肥騰飛學校簡介
合肥騰飛學校是由合肥市政府批準成立、安徽省教育廳備案的全日制普通中專學校，是合肥市首批市級示范中等職業(yè)學校。合肥騰飛學校創(chuàng)建于1997年，現在合肥擁有多個校區(qū)，位于省級雙鳳經濟開發(fā)區(qū)內。占地總面積200多畝，校園布置合理，環(huán)境幽雅。在校生5000多人，教職工300多人，專業(yè)課教師中雙師型教師超過30%。
合肥騰飛學校辦學情況
學校注重品質辦學，以“辦特色學校、開特色專業(yè)、育特色人才”為辦學方針，著力抓好基礎設施、師資隊伍、專業(yè)與實訓基地建設。專業(yè)課教師不少來自工程技術人員，又有豐富職教經驗，如出版與發(fā)行專業(yè)教師都經過北大方正電子專業(yè)認證，動漫教師來自動漫公司一線導演和設計師。文化課教師基本上是大學本科以上學歷，其中升學班教師多為中高級職稱。
學校以“立德、樹人、尚勤、崇技”作為校訓，把傳承傳統(tǒng)文化與德育有機結合，針對中職生的特點進行綜合素質培養(yǎng)，其中突出學生的良好習慣養(yǎng)成、職業(yè)道德培養(yǎng)、動手能力訓練。采用封閉式管理，推行全方位管理目標責任制和24小時校園督查機制。班級管理、學生管理精細化。實行學生校園“三自管理”，鍛煉學生能力，培養(yǎng)文明習慣，發(fā)揮學生自治作用。
合肥騰飛學校合作與就業(yè)
學校校風淳樸，教風優(yōu)良，學風端正，教育質量逐年提高。畢業(yè)生畢業(yè)證、技能證雙證率達100%,能夠適應產業(yè)結構調整、技術進步和崗位變化的要求。
就業(yè)采用校企合作、委托培養(yǎng)、訂單培養(yǎng)的形式安置畢業(yè)生。國內上百家企事業(yè)單位主動與學校簽訂實習、就業(yè)協議。校企合作單位每年到學校舉辦畢業(yè)生專場招聘會。畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率為100%，對口就業(yè)率為90%以上。就業(yè)學生贏得了用人單位的一致好評，就業(yè)質量受到了學生、家長、社會的一致認可。
合肥騰飛學校辦學榮譽
合肥騰飛學校獲得的榮譽不斷，被評估為合肥市中等職業(yè)學校督導優(yōu)秀等級學校、合肥市首批市級示范中職學校、合肥市平安校園、安徽省德育工作先進集體、長豐縣教育教學綜合評估一等獎、省教學成果一等獎、合肥市社會組織機構評估四星級單位。
校長陳玉華被評為安徽省中等職業(yè)學校德育工作先進個人、合肥市教育系統(tǒng)綜治安全維穩(wěn)工作先進個人、合肥教育系統(tǒng)十大新聞人物、長豐縣首屆“十佳校長”，2013年4月被合肥市市委、市政府授予“合肥市優(yōu)秀民營企業(yè)家”榮譽稱號。學校師生在各級各類比賽中獲獎不斷，獲得省、市級一、二、三等獎名次人數位列合肥市中職學校前列。
地址：臺肥市雙鳳開發(fā)區(qū)鳳麟路與金滬路交口
分類：中專專業(yè)
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分類：中專專業(yè)
