來源：方城縣中等職業(yè)學校 更新日期：2023-09-05 16:27
現代農藝技術
培養(yǎng)目標
1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產、蔬菜生產、果樹生產、花卉生產、經營管理、技術推廣和信息服務工作，具備解決本地種植業(yè)生產實際問題和種植技術推廣的能力。
主要課程
公共基礎模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎模塊作為文化知識基礎，為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎;專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎，主要是使學生掌握種植業(yè)生產所必需的基礎理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術和技能要求，使學生熟練掌握4—5種綜合生產技術，培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎上的拓展、補充和完善，培養(yǎng)學生一專多能。
除了現代農藝技術專業(yè)，方城縣中等職業(yè)學校還開設了機電技術應用、計算機應用、電子電器應用與維修、旅游服務與管理、市場營銷、工藝美術、會計、汽車運用與維修、電子商務等專業(yè)。
學校簡介
方城縣機電信息中等職業(yè)學校，其前身是創(chuàng)建于1992年的方城縣第三職業(yè)高級中學，2006年更名為“方城縣機電信息中等職業(yè)學校”; 2009年,方城縣政府、教育局大力整合教育資源，并以方城縣機電信息中等職業(yè)學校為依托，創(chuàng)建了“方城縣職業(yè)教育中心”; 2010年經省教育廳考評，定為“省級重點職業(yè)學校”;2011年，順利通過省政府“職教強縣”的達標驗收;2013年11月，學校被省人民政府評為“河南省職業(yè)教育特色學校”。學校連續(xù)三年被南陽市政府命名為“職業(yè)教育先進單位”。
