來(lái)源:南京衛(wèi)生學(xué)校 更新日期:2023-09-18 10:22
金風(fēng)送爽,春華秋實(shí)。2023年9月9日上午,江蘇省首屆健康照護(hù)行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮在南京衛(wèi)生學(xué)校隆重舉行。經(jīng)過(guò)歷時(shí)三天的比賽,南京衛(wèi)生學(xué)校2002班徐婕、2009班徐申萍兩位學(xué)生組選手獲得二等獎(jiǎng),南京衛(wèi)生學(xué)校獲得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。南京衛(wèi)生學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生蔡浩、李靜、孫雨婷獲得職工組一等獎(jiǎng)、呂曼曼獲職工組三等獎(jiǎng)。
此次大賽依據(jù)健康照護(hù)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),著眼健康照護(hù)師服務(wù)對(duì)象群體的服務(wù)需求,設(shè)計(jì)競(jìng)賽理論范圍及技能模塊,分為職工組和學(xué)生組。選手通過(guò)基于醫(yī)院、社區(qū)及機(jī)構(gòu)等的真實(shí)場(chǎng)景案例了解照顧對(duì)象的身心照顧需求,并通過(guò)身心評(píng)估、任務(wù)要求,為照顧對(duì)象提供安全、專業(yè)、人文、規(guī)范、節(jié)力等健康照護(hù)方法措施。比賽包括四個(gè)模塊,婦兒照護(hù)模塊、老年照護(hù)模塊、病患照顧模塊和綜合能力模塊。每一個(gè)模塊任務(wù)圍繞一個(gè)具體案例進(jìn)行,考察,選手的綜合評(píng)估能力、技能操作能力、溝通能力、解決問(wèn)題能力和健康宣教的能力等。
南京衛(wèi)生學(xué)校兩位選手以及李婷、吳慧妤兩位指導(dǎo)老師放棄暑假休息,頂著高溫每天輪班來(lái)到學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生。張寧新校長(zhǎng)、李靜副校長(zhǎng)及周麗榮副院長(zhǎng)心系此次大賽,相信本次大賽能夠促進(jìn)南京衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生對(duì)健康照護(hù)這個(gè)行業(yè)有深入了解,為崗位輸送更多優(yōu)秀畢業(yè)生。乘著本次大賽的東風(fēng),傳承匠心、精進(jìn)技能,努力培育更多技藝精湛的健康照護(hù)人才,為臨床照護(hù)工作添一份力量,為健康照護(hù)行業(yè)的發(fā)展凝心聚力,共創(chuàng)健康照護(hù)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,以滿足人民群眾多元化、多層次的需求,推進(jìn)全生命周期、健康全過(guò)程的健康中國(guó)戰(zhàn)略建設(shè)!
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