日前，2024年江蘇省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽已拉開帷幕，經(jīng)過層層選拔，南京衛(wèi)生學(xué)校共有六支團(tuán)隊(duì)順利進(jìn)入省賽。

為進(jìn)一步提升各參賽團(tuán)隊(duì)教師教學(xué)能力，夯實(shí)業(yè)務(wù)水平，助力教師備戰(zhàn)大賽，利用周末和五一假期時(shí)間，在張寧新校長和董兆副校長的指導(dǎo)下，由質(zhì)量監(jiān)督處牽頭通過線上線下的形式組織開展了多場(chǎng)教學(xué)能力大賽專題交流會(huì)，對(duì)各團(tuán)隊(duì)參賽作品進(jìn)行把脈問診。

參賽團(tuán)隊(duì)教師放棄休息時(shí)間，通力協(xié)作，專心備賽。通過一次次指導(dǎo)，結(jié)合專家意見對(duì)參賽作品進(jìn)行仔細(xì)修改和完善，不斷提高作品質(zhì)量。

培訓(xùn)交流形式多樣，有專題研討、專家講座等。學(xué)校特別邀請(qǐng)全國知名國賽專家及獲獎(jiǎng)選手對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)，參賽團(tuán)隊(duì)一一展示了各自團(tuán)隊(duì)的教學(xué)實(shí)施報(bào)告、進(jìn)展情況以及錄課設(shè)計(jì)。專家根據(jù)大賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身豐富經(jīng)驗(yàn)，從作品選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、信息化應(yīng)用、視頻拍攝等方面進(jìn)行了耐心、細(xì)致的全方位指導(dǎo)。參賽教師就備賽中遇到的困惑與專家進(jìn)行交流，通過培訓(xùn)指導(dǎo)，教師紛紛感到收獲頗豐，對(duì)即將到來的比賽充滿信心。

期間還邀請(qǐng)信息中心耿學(xué)工主任，為參賽教師詳細(xì)介紹學(xué)校大數(shù)據(jù)學(xué)情分析平臺(tái)的具體設(shè)置和使用情況，為老師們提供了教學(xué)設(shè)計(jì)中的信息化元素，開拓了思維和視野，給出了與時(shí)俱進(jìn)的信息化教學(xué)建議。

張寧新校長作為大賽專家，對(duì)每一份參賽教師的作品進(jìn)行親自把關(guān)和細(xì)致打磨，傾注了許多心血，以其豐富的經(jīng)驗(yàn)、敏銳的思維和精巧的設(shè)計(jì)幫助老師們不斷進(jìn)步。

職業(yè)院校教學(xué)能力大賽是一項(xiàng)備受關(guān)注和重視的教育教學(xué)技能展示盛會(huì)。大賽自啟動(dòng)以來，南京衛(wèi)生學(xué)校高度重視，層層把關(guān)，給予參賽教師最大的支持。相信在各團(tuán)隊(duì)的奮力拼搏和相互配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與各職能部門及全體同仁們的大力支持下，參賽教師在接下來的比賽中定會(huì)有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

“長風(fēng)過隘口，奮斗正當(dāng)時(shí)”。通過教學(xué)大賽進(jìn)一步提升南京衛(wèi)生學(xué)校教師教學(xué)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)南京衛(wèi)生學(xué)校探索落實(shí)“崗課賽證”融合育人模式，持續(xù)深化“三教改革”，培育高質(zhì)量“雙師型”教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹人，全力服務(wù)學(xué)生成長成才。