近日，根據(jù)中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)（以下簡稱中國職協(xié)）《關(guān)于2023年教科研成果征集評(píng)選活動(dòng)的通知》（職會(huì)秘字〔2023〕20號(hào)）精神，經(jīng)組織專家初評(píng)、復(fù)評(píng)及召開終評(píng)會(huì)集中評(píng)議，共評(píng)出443項(xiàng)教科研成果，其中，我院共7項(xiàng)成果在多類項(xiàng)目中分獲一、二、三獎(jiǎng)。

論文《中職職業(yè)生涯課程項(xiàng)目式作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐》（作者：繆艷君）、《職業(yè)教育“ZHI”造復(fù)合型人才培養(yǎng)的實(shí)踐研究》（作者：周麟彥、周永文、靳利）均獲二等獎(jiǎng)，《助力電商直播產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“全鏈?zhǔn)?rdquo;職業(yè)培訓(xùn)模式探索》（作者：胡青玲）、《“工學(xué)一體化”背景下幼兒教育專業(yè)典型工作任務(wù)分析》（作者：童普軍）均獲三等獎(jiǎng)；課堂改革教學(xué)案例《工業(yè)機(jī)器人數(shù)字鍵盤裝配工作站安裝與系統(tǒng)調(diào)試》（作者：吳功偉、費(fèi)軍軍、江雨欣、葉舒、馬駿）獲二等獎(jiǎng)；課題《中國特色學(xué)徒制運(yùn)行機(jī)制及成效研究》（作者：吳國獻(xiàn)、汪峰、朱沛文）獲一等獎(jiǎng)，《基于黃炎培職業(yè)教育思想的中職美術(shù)工匠精神的培育研究》（作者：傅青松、劉磊、林健聰、陽平海、樓莉萍）獲三等獎(jiǎng)。

道阻且長 行則將至

本次評(píng)選活動(dòng)中我校教師優(yōu)秀成果的取得正是他們實(shí)際應(yīng)用、反復(fù)實(shí)踐、創(chuàng)新教學(xué)的智慧結(jié)晶，充分體現(xiàn)了一線教師不斷學(xué)習(xí)、認(rèn)真精進(jìn)、銳意進(jìn)取的教科研精神。我校教師將承載著這份收獲繼續(xù)探索前行，深化工學(xué)一體化教學(xué)改革，創(chuàng)新技工教育培養(yǎng)模式，提高高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，為我省高素養(yǎng)勞動(dòng)者隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)賦能。