每個學(xué)校都有自己的招生辦，所以大家先通過學(xué)校招生辦電話對學(xué)校做一個詳細(xì)了解。武漢第三職業(yè)教育中心為同學(xué)們提供了良好的求學(xué)環(huán)境，師資力量雄厚，保證大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中能獲得豐富專業(yè)的的知識技能，如果有興趣的同學(xué)可以詳細(xì)了解一下其他相關(guān)信息。

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武漢第三職業(yè)教育中心拓展閱讀

1、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)?？焖贁U大

“十一五”期間，我校的辦學(xué)規(guī)?？焖贁U大，通過資源整合，使我校成為漢陽地區(qū)地區(qū)規(guī)模較大的中職學(xué)校之一。“十一五”初期，學(xué)校每年招生人數(shù)為500人左右，至2008年起，我校招生總數(shù)每年突破1000人，專業(yè)設(shè)置上，“十一五”初期，學(xué)校有計量、信息技術(shù)、汽修、幼師、旅游5個專業(yè)，之后的幾年中我校先后又增加了數(shù)控、模具、機電等專業(yè)，使我校學(xué)校專業(yè)總數(shù)達(dá)到8大專業(yè)。校區(qū)規(guī)模也不斷得以擴大，新建了學(xué)生實訓(xùn)大樓和學(xué)生公寓，購置了大量的實訓(xùn)設(shè)備，學(xué)校發(fā)展速度之快前所未有。 

2、學(xué)校的辦學(xué)條件逐步改善  “十一五”期間，學(xué)校緊緊抓住發(fā)展契機：學(xué)校先后投入1000多萬元，新建改造了微機室、學(xué)生公寓樓、實訓(xùn)車間等，對基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)室也進(jìn)行全面改造，并增添了相關(guān)教學(xué)設(shè)備，學(xué)校面貌煥然一新，大大增強了辦學(xué)實力。 

3、學(xué)校的質(zhì)量效益逐步提高  在改善辦學(xué)條件的同時，學(xué)校也十分重視內(nèi)涵發(fā)展。“十一五”期間，學(xué)校在師資隊伍建設(shè)上實施了“名師工程”，大大提升了師資隊伍水平，98%以上教師達(dá)到了國家規(guī)定學(xué)歷，36%教師具備“雙師型”資格，并培養(yǎng)了一批區(qū)、校級的骨干教師。課程改革上，構(gòu)建了“寬基礎(chǔ)，活模塊，綜合化，靈活性”為特征的課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)了一系列校本教材。機制建設(shè)上，探索實行了工學(xué)結(jié)合，校企結(jié)合訂單培養(yǎng)模式……。所有這些，為質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我校計量和汽修專業(yè)為省級重點專業(yè)，幼師專業(yè)為市級重點專業(yè)。在學(xué)生質(zhì)量方面，最近幾年學(xué)生就業(yè)率始終處于95%以上，在省、市級各類教學(xué)或技能競賽中也能獲得良好成績，辦學(xué)質(zhì)量在同類學(xué)校中處于較好水平。

4、學(xué)校的服務(wù)功能逐步增強  在加強自身建設(shè)的同時，學(xué)校能充分挖掘辦學(xué)潛力，拓展辦學(xué)功能。一是充分發(fā)揮重點職校的示范輻射作用，面向“8+1”培養(yǎng)技能型人才。二是用足用好優(yōu)質(zhì)職教資源，尤其是開放實訓(xùn)中心，適時接受社會富余勞動力來校實訓(xùn)。

武漢第三職業(yè)教育中心環(huán)境優(yōu)雅，整潔美觀，綠樹成蔭，而且學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備、師資力量雄厚，值得同學(xué)們了解報名。大家也都了解了學(xué)校的相關(guān)信息了。武漢第三職業(yè)教育中心是非常不錯的，學(xué)校發(fā)展快速，就業(yè)率要也越來越好，就看同學(xué)們怎么樣選擇了。