求學(xué)首先是看學(xué)校，能進(jìn)一個(gè)好的學(xué)校是我們大家都所期望的。其次我們要考慮的就是要選擇一個(gè)好點(diǎn)的專業(yè)，專業(yè)選的好，就業(yè)沒煩惱。今天小編為大家收集到了湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)校開設(shè)的專業(yè)，跟小編一起看看有你喜歡的專業(yè)嗎?如果恰巧你也對這一個(gè)專業(yè)感興趣的話，不妨再進(jìn)一步做更多的了解。

湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)校專業(yè)名單：商務(wù)英語(航空、高鐵、郵輪乘務(wù)方向)、商務(wù)英語(國際雙語幼教方向)、金融管理(銀行訂單方向)、計(jì)算機(jī)(游戲CG全棧方向)、計(jì)算機(jī)(虛擬現(xiàn)實(shí)方向)、計(jì)算機(jī)(物聯(lián)網(wǎng)方向)、計(jì)算機(jī)(無人機(jī)航拍方向)、計(jì)算機(jī)(3D打印方向)、電子商務(wù)

湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)校計(jì)算機(jī)(3D打印方向)專業(yè)介紹

核心課程：機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工電子技術(shù)、工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、塑料模設(shè)計(jì)與制造、模具制造工藝、先進(jìn)制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

就業(yè)方向：機(jī)械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機(jī)械制造業(yè)、電子信息行業(yè)、航空制造、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、輕工行業(yè)從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、售后服務(wù)、經(jīng)營管理等。

湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)校拓展閱讀

近日，江蘇省職教網(wǎng)公布了2017年江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用比賽獲獎名單，經(jīng)在線專家評審、現(xiàn)場會議評審，大賽組委會審核，共評出一、二、三等獎32個(gè)、68個(gè)、99個(gè)，我校教師呂敏的作品《滾花的加工》喜獲專業(yè)課程二組一等獎。

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次比賽，自4月起，開展了校級的微課設(shè)計(jì)腳本大賽，進(jìn)行校級選拔，舉辦了微課制作培訓(xùn)班，并組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行微課視頻的錄制和修改完善。我們相信通過微課制作活動，將進(jìn)一步推動我校教師專業(yè)水平和教學(xué)管理處教學(xué)能力的提升，更多教師進(jìn)入微課設(shè)計(jì)的行列中來，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合。

我校舉行“省、市職教學(xué)會德育立項(xiàng)課題”開題

7月6日上午，我校在聯(lián)通樓底樓會議室組織召開“省、市職教學(xué)會德育立項(xiàng)課題”開題會議。出席本次會議的評議專家有江蘇省職教學(xué)會德工委章宏秘書長、李國瓏副秘書長、省職教研究所的李德方博士、蘇州市德工委趙益華會長以及蘇州市教育局高職教處黃麗華副處長。

我校的孫華、周峰、胡梅等三位主持人先后向?qū)＜医M作了開題匯報(bào)以及專題答辯。專家們分別從課題研究目標(biāo)的確立、研究內(nèi)容的確定、研究方法的選擇等方面予以科學(xué)分析與詳細(xì)指導(dǎo)。最后，專家組進(jìn)行合議，形成了開題論證意見。

下午，專家們與“蘇州市職業(yè)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)創(chuàng)新研究”課題組的相關(guān)成員進(jìn)行了社團(tuán)調(diào)研方案的研討活動，為課題的順利開展指明了方向。

湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)校校園內(nèi)的環(huán)境也是非常適合學(xué)習(xí)和生活，因此受到了很多人的關(guān)注，是當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)生想要讀同類專業(yè)的首選學(xué)校。學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)以及師資力量吸引了許多學(xué)生前來報(bào)名就讀。如果在湖北世達(dá)實(shí)用外國語學(xué)?？梢哉业阶约汉线m的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，畢業(yè)之后有不錯(cuò)的就業(yè)去向，專業(yè)人才需求量都是很大的。