同學(xué)們?nèi)羰窍胝业叫膬x的學(xué)校，就要自己去了解學(xué)校信息，只有你自己了解了學(xué)校，你才知道學(xué)校是否滿(mǎn)足你的需求，是否適合你，小編為大家介紹東莞市機(jī)電工程學(xué)校的基本情況，對(duì)學(xué)校感興趣的同學(xué)，可以了解一下。

問(wèn)：東莞機(jī)電工程學(xué)校怎么樣、好不好？

答：對(duì)于學(xué)校的好壞其實(shí)是沒(méi)有一個(gè)特定的答案的，判斷學(xué)校的好壞是需要了解學(xué)校的各項(xiàng)信息，根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)信息，然后再對(duì)學(xué)校進(jìn)行判斷。

東莞機(jī)電工程學(xué)校簡(jiǎn)介

東莞市機(jī)電工程學(xué)校創(chuàng)建于1994年，是東莞市教育局直屬的公辦國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有師生員工近3000人。學(xué)校位于享有“全國(guó)五金模具產(chǎn)業(yè)知名品牌示范區(qū)”“中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)”“全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出口創(chuàng)匯第一名”等諸多美譽(yù)的東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)，坐落在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)安郊野公園南側(cè)，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校占地面積100畝，建筑面積56000多平方米，人文環(huán)境和自然環(huán)境相得益彰。

東莞機(jī)電工程學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支全心全意為學(xué)生服務(wù)的教職員工團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)業(yè)教師中“雙師型”教師的比例超過(guò)80%，擁有教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育委員會(huì)委員、廣東省名班主任培養(yǎng)導(dǎo)師、廣東省名班主任、東莞市名師等，師資力量雄厚。學(xué)校建有企業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練中心、數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心、模具實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)稅實(shí)訓(xùn)中心、信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心、多功能語(yǔ)音室、七彩陽(yáng)光俱樂(lè)部、A級(jí)餐廳等，學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)設(shè)施一應(yīng)俱全。

東莞機(jī)電工程學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校以培養(yǎng)“大國(guó)工匠”為辦學(xué)目標(biāo)，開(kāi)設(shè)了模具制造技術(shù)、智能化控制技術(shù)、手機(jī)移動(dòng)應(yīng)用等九個(gè)專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建了“全員參與、全程管理、全方位滲透”的“牽手德育”管理模式，創(chuàng)立了“學(xué)生成長(zhǎng)十字箴言”、“超市模式第二課堂”、“校園經(jīng)典歌曲對(duì)抗賽”、“說(shuō)出你心中的故事訪(fǎng)談式德育校會(huì)”、“校園快樂(lè)廣播操”等系列校園文化品牌，實(shí)踐了 “企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)基地”、“企業(yè)項(xiàng)目訓(xùn)練中心”等現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式。產(chǎn)教研深度融合，行校企緊密合作。學(xué)校已成為“讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意”的品牌學(xué)校。

選擇學(xué)校，一定要選擇適合自己的，只有你自己知道自己適合什么樣的學(xué)校，想找什么樣學(xué)校，所以，同學(xué)們要根據(jù)自己對(duì)學(xué)校的需求，去找適合自的學(xué)校，同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧鄬W(xué)校信息，可以關(guān)注邦博爾網(wǎng)站，查看更多學(xué)校信息。