來源：嵊州中等職業(yè)技術學校 更新日期：2024-12-13 10:50
一般來講，錄取分數線是大家在報考學校時都會遇到的，而普通中專學校的錄取分數線是沒有嚴格的分數限制，如果要了解這類學校，可以先把當地普高線了解清楚了。下面整理了關于紹興普高錄取分數線等相關內容，希望能給同學們帶來幫助。
1、 2024年紹興市區(qū)高中招生分數線
| 學校 | 分數線 |
| 紹興一中 | 622 |
| 陽明中學 | 604 |
| 稽山中學 | 594 |
| 越州中學 | 549 |
| 高級中學 | 576 |
| 龍山書院(自費) | 606 |
| 永和高級中學(公費) | 538 |
| 博雅學校(公費) | 542 |
| 柯橋中學 | 613 |
| 魯迅中學 | 615 |
| 魯迅高級中學 | 600 |
| 越崎中學 | 586 |
| 鑒湖中學 | 568 |
| 錢清中學 | 561 |
| 豫才中學 | 543 |
| 國杰高級中學(公費) | 539 |
| 春暉中學 | 615 |
| 上虞中學 | 606 |
| 城南中學 | 572 |
| 崧廈中學 | 562 |
| 東關中學 | 537 |
| 豐惠中學 | 529 |
| 小越中學 | 534 |
| 華維外國語學校 | 523 |
2、 2024年新昌縣普通高中錄取分數線
新昌中學 第521名(605分)
天姥中學 第816名(593分)
澄潭中學實驗班 第974名(586分)
澄潭中學 第1561名(554分)
鼓山中學 第1987名(518分)
知新中學 第2570名(442分)
3、2024年嵊州市普高錄取分數線
| 學校 | 類別 | 錄取線 |
| 嵊州中學 | 實驗班 | 619 |
| 普通班 | 594 | |
| 馬寅初中學 | 實驗班 | 606 |
| 普通班 | 591 | |
| 嵊州市高級中學 | 公辦生 | 582 |
| 民辦生 | 560 | |
| 黃澤中學 | 公辦生 | 567 |
| 民辦生 | 538 | |
| 崇仁中學 | / | 536 |
| 長樂中學 | / | 499 |
| 三界中學 | / | 473 |
4、諸暨普通高中錄取線
| 學校名稱 | 招生計劃 | 分數線 |
| 諸暨中學 | 600 | 618 |
| 諸暨中學暨陽分校 | 600 | 571 |
| 諸暨二中 | 810 | 549 |
| 牌頭中學 | 720 | 581 |
| 學勉中學 | 720 | 523 |
| 涅浦中學 | 450 | 485 |
| 草塔中學 | 720 | 584 |
| 湄池中學 | 720 | 492 |
| 越興中學 | 270 | 431 |
| 海亮實驗中學 | 100 | 611 |
| 榮懷英才中學 | 80 | 611 |
| 海亮高級中學 | 80 | 618 |
| 海亮藝術中學 | 120 | 452 |
| 海亮外國語學校 | 25 | 428 |
| 海亮外語中學 | 120 | 428 |
| 榮懷實驗中學 | 100 | 599 |
| 榮懷外語中學 | 120 | 571 |
1、校企合作開展情況和效果
學校推進校企深度合作，實現無縫對接。校企融合，建有平臺，形成機制。企業(yè)參與專業(yè)建設市場調研，參與課程設置、教學計劃、教學模式等方面的改革研究，提供體驗式、頂崗式實習崗位，政府指導協調安置學生就業(yè)。年初學校、企業(yè)舉行2016級現代學徒培養(yǎng)拜師儀式，開啟了現代學徒培養(yǎng)的序幕。目前，學校已建立校外實訓地122個，年內新增2個。學校與浙江廣廈天都城、杭州宋城集團第一世界酒店、杭州華美達酒店、杭州伊美大酒店、杭州梅子青酒店、紹興飯店、紹興咸亨酒店、紹興開元大酒店、嵊州賓館、嵊州柏星天悅管理有限公司、浙江三花智控、浙江萬豐奧特控股集團、浙江天盛機械、浙江雙鳥集團、浙江鍛壓、浙江龍威等36家大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作辦學關系，其中與嵊州賓館、超級大酒店、浙江天盛等5家企業(yè)的辦學合作被評為市職業(yè)教育校企合作特色組合。僅嵊州賓館一家企業(yè)就設立銳藍助學獎勵基金10萬元。
2、學生實習情況
學校廣泛建立校外實訓基地，加強了與企業(yè)之間的合作，實訓基地已經遍布全省，為學生實訓實習提供了良好的平臺。在學生實習工作中，學校根據上級要求，嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，詳細制定學生頂崗實習計劃，簽訂頂崗實習三方協議書，選擇合法經營、管理規(guī)范、實習設備完備、安全生產的實習單位安排學生實習，并選派優(yōu)秀指導老師跟蹤指導。學生本地實習率達到63.26%。
根據全國職業(yè)教育大會精神，穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，以“職教高考”拓寬技能人才成長通道，中職學生升本科機會越來越大。
中職學生升學途徑：高職考、中高職一體化(3+2)、高職提前自主招生、技能獲獎免試保送大學、高職擴招等模式，經大學錄取后與普高生一起上大學。
面對高中的分數線，很多同學可能會覺得分數太高了，實際上中專學校的錄取分數線比這個分數線遠遠低得多，所以大家大可放心。以上就是小編總結的關于紹興高中錄取分數線的相關內容，同學們可以以此作為參考報考自己喜歡的學校。
