電子商務(wù)學(xué)校學(xué)什么專業(yè)有前途?學(xué)校既然開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，就必然會(huì)考慮到該專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、就業(yè)前景等問題。那么電子商務(wù)行業(yè)前景廣，是因?yàn)殡S著消費(fèi)方式的轉(zhuǎn)變，電商行業(yè)發(fā)展得非常好，平臺(tái)多樣，客戶群體量大，學(xué)好了無論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都是可以的。具體信息我們可以通過下面的文章來了解。

電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展前景好

1.不可替代。電子商務(wù)的崗位核心技能集中在銷售，設(shè)計(jì)，運(yùn)營層面。除了物流環(huán)節(jié)容易被機(jī)器取代之外，其他技能都具有橫向可復(fù)制性，縱向形成深度壁壘。因此電子商務(wù)前景有著廣闊的發(fā)展空間。

2.未來革新。電子商務(wù)發(fā)展至今，各方面都已經(jīng)趨于完善，但是未來的電子商務(wù)模式極可能會(huì)顛覆現(xiàn)有的模式，因?yàn)?G和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將會(huì)催生電子商務(wù)新的變革，現(xiàn)在已經(jīng)初現(xiàn)端倪，后期基礎(chǔ)設(shè)施完善后將會(huì)呈現(xiàn)井噴式增長。

3.市場需求。在電子商務(wù)當(dāng)前形勢大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始通過自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競爭力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

電子商務(wù)(網(wǎng)店管理方向)專業(yè)培訓(xùn)單項(xiàng)專精型高端運(yùn)營管理人才，針對網(wǎng)店店鋪的運(yùn)營管理方向，打造具有綜合運(yùn)營能力的高級(jí)管理人才，能夠獨(dú)立運(yùn)營網(wǎng)店店鋪，擁有良好的運(yùn)營策劃能力，項(xiàng)目實(shí)操能力。

(跨境電子商務(wù)方向)：培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡(luò)營銷、涉外電子商務(wù)、商務(wù)英語、網(wǎng)絡(luò)美工、網(wǎng)店經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)推廣等專業(yè)應(yīng)用知識(shí)，從事電子商務(wù)經(jīng)營的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)崗位：網(wǎng)絡(luò)營銷客服、網(wǎng)絡(luò)營銷美工、網(wǎng)絡(luò)推廣專員。

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)崗位

通過專業(yè)學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)電商運(yùn)營能力，成為電商運(yùn)營人員，具有較強(qiáng)的跨平臺(tái)運(yùn)營能力，成為新零售平臺(tái)電商運(yùn)營人員?？梢詮氖碌穆毼挥?1、淘寶專業(yè)美工;2、網(wǎng)店界面設(shè)計(jì)師;3、網(wǎng)店維護(hù)管理、網(wǎng)店店長;4、新零售環(huán)境下企業(yè)創(chuàng)業(yè);5、購物平臺(tái)運(yùn)營管理;6、3D打印設(shè)計(jì)、生產(chǎn);7、線上線下打通的實(shí)體店裝飾設(shè)計(jì)等。

臨安職業(yè)教育中心電子商務(wù)專業(yè)介紹

電子商務(wù)學(xué)制：3+2

專業(yè)培養(yǎng)具有與本專業(yè)工作崗位任務(wù)相適應(yīng)的電子商務(wù)理論知識(shí)和技能，面向中小企業(yè)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，畢業(yè)后主要從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易、網(wǎng)店經(jīng)營和電子商務(wù)網(wǎng)站維護(hù)等崗位。每年有超過三分之二的學(xué)生通過職教高考和中高職一體化辦學(xué)等方式升入大學(xué)。

雖然說電子商務(wù)專業(yè)的就業(yè)前景好，但這不意味電子商務(wù)畢業(yè)生必然成為搶手人才。電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)時(shí)不可能脫離企業(yè)具體職能部門，不能游離于具體崗位之外，就業(yè)前景如何的問題，需要具體分析，這與大學(xué)自身品牌、專業(yè)教育方向、個(gè)人綜合能力、就業(yè)區(qū)域、個(gè)人求職時(shí)的技巧和運(yùn)氣等要素都密切相關(guān)。