學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家，寢室是同學(xué)們?cè)谛５奈ㄒ蛔∷?，那么一個(gè)舒適、整潔的居住環(huán)境就至關(guān)重要了。當(dāng)然現(xiàn)在社會(huì)條件好了，任何一所學(xué)校的食宿環(huán)境都不會(huì)太差。小編為大家整理了旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的食宿環(huán)境，僅供參考。

旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校宿舍條件

宿舍條件還可以，8人間，宿舍提供衛(wèi)生間，洗漱間，保證了同學(xué)們的隱私，衣柜儲(chǔ)物柜方便大家整理自己的東西，還有基礎(chǔ)設(shè)施像風(fēng)扇，飲用水等等都是為大家提供的。

旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校周邊環(huán)境

學(xué)校位于縣城郊黨家壩教育文化園區(qū)，占地面積223畝，建筑面積8.9萬(wàn)平方米。有各類實(shí)訓(xùn)室55個(gè)，校內(nèi)、外實(shí)訓(xùn)基地36個(gè)，各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施2200余臺(tái)(套)，總價(jià)值超5000萬(wàn)元。

旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校食堂情況

食堂菜品新鮮豐富，菜譜每日更新不重樣，關(guān)鍵是衛(wèi)生，甄選當(dāng)季蔬菜瓜果，無(wú)激素添加，讓家長(zhǎng)放心的把孩子交給學(xué)校，畢竟健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本。因此學(xué)校也是非常注重搭配的營(yíng)養(yǎng)以及衛(wèi)生情況。

旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校歷史沿革

旬陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心建校于1982年，當(dāng)時(shí)名稱為呂河農(nóng)職業(yè)中學(xué)，由旬陽(yáng)縣呂河高中改制而來(lái)，1986年更名為呂河職業(yè)高中，1990年再次更名為旬陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;由于辦學(xué)需要，1993年從呂河鎮(zhèn)遷址于縣城關(guān)鎮(zhèn)草坪社區(qū);1996年，縣委、縣政府將縣職業(yè)中學(xué)、縣衛(wèi)生學(xué)校、縣農(nóng)廣校、縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局職工培訓(xùn)中心等7所部門辦學(xué)整合，成立旬陽(yáng)縣職業(yè)技術(shù)教育中心;為了更好服務(wù)于縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，2011年遷往現(xiàn)址黨家壩教育文化園區(qū)。

旬陽(yáng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)?，F(xiàn)狀

近年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心、以能力為本位”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“特色辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”辦學(xué)思路;遵循“厚德、明禮、博學(xué)、尚技”的校訓(xùn)，秉承“愛國(guó)、包容、拼搏、創(chuàng)新”的職中精神，形成了“樂教、善教、進(jìn)取、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善學(xué)、勤奮、拼搏”的學(xué)風(fēng)，確立了“會(huì)做人、能做事、敢創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，確定了服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)和培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的辦學(xué)定位，走“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、長(zhǎng)短結(jié)合”發(fā)展道路。狠抓學(xué)校管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)、規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量過硬、領(lǐng)先，畢業(yè)生就業(yè)安置優(yōu)質(zhì)、精品，后勤服務(wù)周到、精細(xì)，全面構(gòu)建具有地方特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，奮力創(chuàng)建全國(guó)職教名校，吸引八方學(xué)子來(lái)校就讀。

宿舍環(huán)境不能成為我們選擇學(xué)校的唯一指標(biāo)，我們要清楚的知道，學(xué)校作為一個(gè)公共場(chǎng)所，它的設(shè)施不可能讓每一個(gè)人都去滿意，而且我們上學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，過好的環(huán)境并不利于學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成驕奢的習(xí)慣。