近年來,伴隨著高等教育大眾化的進程和教育技術(shù)實踐領(lǐng)域的不斷擴大和深入,社會對教育技術(shù)學專業(yè)人才的需求也在增加,高等院校中教育技術(shù)學本科專業(yè)在招生數(shù)量和規(guī)模上飛速增長。導致越來越多的學生報考教育技術(shù)學專業(yè)，但很多學生家長并不了解教育技術(shù)學專業(yè)，那么教育技術(shù)學怎么樣呢?下面有我為各位家長介紹。

專業(yè)介紹

教育技術(shù)學是現(xiàn)代教育科學發(fā)展的重要成果，教育技術(shù)參與教育過程，是對教育過程模式的優(yōu)化提升，使得教育過程的組織序列更具邏輯，系統(tǒng)優(yōu)化了分析和處理教育、教學問題的思路。

教育技術(shù)作為優(yōu)化教育活動的一個重要方面可謂源遠流長，這種說法則是以教學媒體的運用為前提。人們真正使用教育技術(shù)這個術(shù)語，并圍繞它形成一個獨立的知識體系，則是本世紀60年代以后的事情，當然它有一個孕育期和生長期，那至多也是近一個世紀的事情?，F(xiàn)代科學技術(shù)和現(xiàn)代教育理念的不斷發(fā)展，賦予了教育技術(shù)概念充實的內(nèi)涵和無限的生命力。教育技術(shù)是關(guān)于學習資源和學習過程的設計、開發(fā)、使用、管理和評價的理論和實踐，其最終的價值追求是優(yōu)化教育教學。

主干課程

教育技術(shù)學、教學系統(tǒng)設計、計算機教育基礎、網(wǎng)絡教育應用、網(wǎng)站開發(fā)、計算機維護、C語言程序設計、數(shù)據(jù)庫、Java面向?qū)ο蟪绦蛟O計、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術(shù)研究方法、教育傳播學。

實踐教學

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括媒體制作實踐、課程設計與開發(fā)實踐、教育實習等，一般安排不少于20周。

相近專業(yè)

信息技術(shù)教育 數(shù)字媒體設計 網(wǎng)絡與多媒體 計算機教育 計算機科學與技術(shù) 教育學 學前教育 特殊教育 教育技術(shù)學 小學教育 藝術(shù)教育 人文教育 科學教育 英語教育 歷史教育 思想政治教育 音樂教育 機電技術(shù)教育 文秘教育

教育技術(shù)學是一個就業(yè)面廣，教學內(nèi)容豐富的專業(yè)，在各行各業(yè)都有用武之地。學生在校期間努力學習，掌握好專業(yè)知識，在將來的就業(yè)中不愁找不到好工作。期望各位高三學子學有所成，前程似錦!