學(xué)費(fèi)是學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候考慮的因素之一，在報(bào)考學(xué)校之前，了解報(bào)考學(xué)校的學(xué)費(fèi)繳費(fèi)情況，這對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的。大家在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候可以根據(jù)大家自己的經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行報(bào)考。

樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)學(xué)費(fèi)

按國(guó)家規(guī)定對(duì)公辦中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍一，二，三年級(jí)在校生中所有農(nóng)村學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生每年按1900元收取學(xué)費(fèi)，每年學(xué)校按學(xué)生成績(jī)，表現(xiàn)和專業(yè)技能水平設(shè)一，二，三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2000元，二等獎(jiǎng)1600元，三等獎(jiǎng)1200元 ，設(shè)獎(jiǎng)面達(dá)100% 各專業(yè)學(xué)生預(yù)收書(shū)本費(fèi)580元/人/年(多退少補(bǔ))住宿費(fèi)480元/人/年，統(tǒng)一床上用品，學(xué)生自助購(gòu)買。

樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)優(yōu)惠政策

1、 中職學(xué)生前兩年在校在籍每人每年可享受國(guó)家生活補(bǔ)助1500元;

2、除六類學(xué)生(城鎮(zhèn)低保學(xué)生、農(nóng)村特困學(xué)生、庫(kù)區(qū)移民學(xué)生、孤殘學(xué)生、退伍軍人、扶貧異地安置家庭子女)外的在籍學(xué)生22.5%可享受每人每年1900元的學(xué)費(fèi)減免;

3、校企合作冠名班(益而益冠名班、寧波明訊冠名班、奇瑞汽車冠名班、聞泰計(jì)算機(jī)冠名班、匯谷—歌爾聲學(xué)冠名班)學(xué)生可享受企業(yè)設(shè)置的高達(dá)1000元/年?人的獎(jiǎng)學(xué)金。( 注：學(xué)生須先交學(xué)費(fèi)，后享受獎(jiǎng)學(xué)金或生活補(bǔ)助;享受學(xué)費(fèi)減免的學(xué)生須先交學(xué)費(fèi)，后退費(fèi))。

樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)發(fā)展歷程

學(xué)校前身為樂(lè)至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué)，建立于1956年，位于縣城西街一角，占地僅1.8畝，1985年改制為天池職業(yè)中學(xué)。1993年遷至樂(lè)至縣城樂(lè)蓬路95號(hào)，占地18畝，1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)，更名為樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2004年，再次搬遷至樂(lè)至縣迎賓大道，總投入2300多萬(wàn)元。現(xiàn)有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學(xué)歷教育班58個(gè)，分別開(kāi)設(shè)“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會(huì)公共事務(wù)”三大類21個(gè)子專業(yè)。在校學(xué)歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專學(xué)歷招生資格的中等專業(yè)學(xué)校之一。2005年被資陽(yáng)市教育局驗(yàn)收為資陽(yáng)市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)資陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)為樂(lè)至縣職業(yè)技術(shù)教育中心，2006年經(jīng)四川省教育廳驗(yàn)收為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是資陽(yáng)市職業(yè)教育的窗口和樂(lè)至縣中、高級(jí)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。

樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)主要特點(diǎn)

1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下專業(yè)部二級(jí)法人內(nèi)部管理，各專業(yè)部實(shí)行人權(quán)、財(cái)權(quán)、管理權(quán)、績(jī)效分配權(quán)相對(duì)獨(dú)立，在學(xué)校黨支部和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各專業(yè)進(jìn)行自主管理、自主聘任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性，各專業(yè)部之間、各教師之間、教師與學(xué)生之間形成了一種良性互動(dòng)。

2、職業(yè)教育與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)接軌,畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué)，職業(yè)培訓(xùn)與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)已簽至2010年。

3、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。學(xué)校充分利用省扶貧培訓(xùn)示范基地和縣勞務(wù)培訓(xùn)中心的積極作用，對(duì)全縣80個(gè)扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行電工、車工、焊工、服裝制作、計(jì)算機(jī)操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實(shí)用技術(shù)引導(dǎo)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1000余人，實(shí)現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)了向人才資本的轉(zhuǎn)變。

4、廣泛吸納民資，促進(jìn)民營(yíng)資金向民營(yíng)資本的轉(zhuǎn)變。三年來(lái)，招商引資300萬(wàn)元，民營(yíng)資本融資200萬(wàn)元;2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學(xué)，依托川大科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)技術(shù)，引入資金1000萬(wàn)元，進(jìn)一步激發(fā)了辦學(xué)活力，對(duì)學(xué)校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術(shù)支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴(yán)重不足，學(xué)校發(fā)展滯后問(wèn)題，受到省市高度評(píng)價(jià)。

希望以上小編整理的信息可以幫助到大家。選擇學(xué)校需要考慮的因素很多，學(xué)生和家長(zhǎng)在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)考慮學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，而每所學(xué)校的學(xué)費(fèi)高低受很多的因素影響，這些因素包括學(xué)校的地域、辦學(xué)性質(zhì)，辦學(xué)條件等等。同學(xué)們要考慮自己的家庭經(jīng)濟(jì)情況。