2023年4月15日，廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)現(xiàn)代教育裝備技術(shù)工作委員會(huì)2023年新技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)在廣州增城召開(kāi)，來(lái)自全省各職業(yè)院校的校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門和信息中心的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師，以及現(xiàn)代教育裝備技術(shù)工作委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、委員，共200余人參加本次大會(huì)。學(xué)校校長(zhǎng)巫云在會(huì)上作報(bào)告，教務(wù)處副主任劉猛、信息中心助理張景文參加了會(huì)議。

為更好響應(yīng)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，落實(shí)廣東省政府“數(shù)字廣東”全省各行業(yè)全面信息化建設(shè)及職業(yè)教育現(xiàn)代化精神，此次大會(huì)由專家講座和經(jīng)驗(yàn)交流兩部分組成。巫云校長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了“虛擬仿真資源開(kāi)發(fā)及其在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用”的經(jīng)驗(yàn)分享。他以學(xué)校2021年省質(zhì)量工程示范項(xiàng)目“新工科虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”為例，向大家詳細(xì)介紹了本校的新工科虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地。通過(guò)學(xué)校新能源汽車、醫(yī)療器械、工業(yè)機(jī)器人、新媒體等專業(yè)虛擬仿真資源建設(shè)與應(yīng)用，向大家展示了虛擬仿真在學(xué)校實(shí)訓(xùn)中和教學(xué)中的運(yùn)用，以及目前學(xué)校的資源開(kāi)發(fā)和資源的建設(shè)特色。

巫云校長(zhǎng)指出，目前，虛擬仿真資源建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)均為虛擬仿真資源制作。他認(rèn)為通過(guò)建立兄弟院校共建共享機(jī)制，各校采用開(kāi)源共享方式將建設(shè)的虛擬仿真資源，輸出到騰訊、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電子、中國(guó)教育等平臺(tái)，可以不斷豐富虛擬仿真資源，促進(jìn)虛擬仿真技術(shù)的建設(shè)和發(fā)展。“基礎(chǔ)+先進(jìn)技術(shù)”思維是當(dāng)下中職基礎(chǔ)性轉(zhuǎn)向下的選擇，各學(xué)校應(yīng)該有合作與共享思維，齊心協(xié)作來(lái)建立和完善校企合作課程、師資、實(shí)訓(xùn)一體化建設(shè)模式。

思想的碰撞、智慧的交鋒，此次新技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)，新思想、新技術(shù)、新觀點(diǎn)的呈現(xiàn)，給與會(huì)人員帶來(lái)了新的思考。巫云校長(zhǎng)的分享，也引起現(xiàn)場(chǎng)專家與各校領(lǐng)導(dǎo)的巨大反響，激起了大家的極大興趣。大家在交流討論中認(rèn)為這種新型的課程建設(shè)與應(yīng)用思路，對(duì)現(xiàn)代教育發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生很大的促進(jìn)作用。相信隨著時(shí)代的發(fā)展，將現(xiàn)代教育技術(shù)裝備應(yīng)用于教學(xué)過(guò)程中，更有助于實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育手段的改革與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

據(jù)了解，根據(jù)東莞市產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略部署，大力培養(yǎng)高技能人才，東莞理工學(xué)校布局實(shí)現(xiàn)“由虛到實(shí)，虛實(shí)結(jié)合”的技能人才培養(yǎng)教學(xué)，建立虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，有效解決實(shí)訓(xùn)設(shè)備投入大、場(chǎng)地建設(shè)要求高的問(wèn)題。2021年“新工科虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”被認(rèn)定為廣東省質(zhì)量工程示范項(xiàng)目。該基地的核心制作設(shè)備采用騰訊云VR實(shí)驗(yàn)室解決方案，基于騰訊教學(xué)管理平臺(tái)、Krisma VR 編輯器及VR播放器等播放APP，無(wú)編程僅需編輯即可完成各類交互式虛擬仿真課程資源制作，以及面向企業(yè)、文旅等社會(huì)服務(wù)的各類虛擬交互仿真資源制作。學(xué)校虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為職業(yè)院校的虛擬仿真課程建設(shè)與應(yīng)用提供了新的思維，對(duì)職業(yè)院校的課程改革建設(shè)與發(fā)展具有推進(jìn)作用。