2023年6月25-26日，東莞理工學校班主任成長中心組織的主題班會活動項目組在校內開展說課展示教研活動暨項目實踐情況匯報會，順利完成了2022-2023學年主題班會項目工作匯報。

主題班會活動說課展示暨教研活動合照

主題班會活動說課展示暨教研活動場景照

在主題班會活動說課展示環(huán)節(jié)，項目組成員進行了分組展示。第一組芮紅菊老師帶來的班會主題是“學習雷鋒好榜樣”，她通過“知、讀、悟、做”四部分內容展開了說課。第二組蔡海濤老師分享的班會主題是“垃圾分類 人人有責”，他通過音樂、圖片、視頻、VR體驗等一系列活動呈現(xiàn)了說課內容。第三組張玲老師的“學習有策 奮斗青春”主題班會，分別從班會選題、場地確定、人員磨合等內容，把小組如何通力合作組織、策劃、實施主題班會全過程做了分享。第四組劉桂益老師通過班級公約的意義、場景、內容、實施四部分內容展示了“創(chuàng)建班級公約”的重要性。第五組尹萬芳老師以“課前準備”“課中授課”“課后反饋”“總結反思”四部分內容展示了“美好生活 勞動創(chuàng)造”的精髓。

第一組代表芮紅菊老師說課展示

第二組代表蔡海濤老師說課展示

第三組代表張玲老師說課展示

第四組代表劉桂益老師說課展示

第五組代表尹萬芳老師說課展示

5位代表分享后，現(xiàn)場老師紛紛進行評課，其中郁智宏老師表示，幾位老師都能針對專業(yè)、自己班的學生特點進行選題、組織、策劃和實施，利用多種形式讓主題班會能真正落地并且收到很好的效果。王國斌老師在評課中指出每個小組都能在課前根據(jù)本班班情進行深入分析，課中都能以學生為主體，班主任為引導，讓學生在參與中不斷深化認識一系列精神，值得大家學習借鑒。韓賽老師在評課中對各組的亮點進行匯總，如一組的課后感想收集、二組的VR技術應用、三組的八大模塊定位清晰、四組關注學生自主能動性、五組清晰高效的設計。

郁智宏老師評課

王國斌老師評課

韓賽老師評課

匯報會環(huán)節(jié)，為表彰在活動中辛勤付出的組員，各組根據(jù)成員項目參與度進行推薦，經學生處、教師發(fā)展中心審核同意，決定授予:芮紅菊、林景灼、蔡海濤、郁智宏、陳愛珊、張玲、劉桂益、王國斌、尹萬芳、韓賽10位老師“項目優(yōu)秀成員”榮譽稱號。學生處唐勇主任為以上老師頒獎，并對項目組目前取得的成績表示祝賀，希望受到表彰的老師，總結經驗，再接再厲，為推動學校主題班會活動項目發(fā)展做出新的貢獻。

主題班會項目負責人林景灼老師就一年來的工作進行匯報。他表示，為鞏固培訓成果，進一步提升項目組成員的育人素質，展示班級風采，增強班級凝聚力，更好地對學生進行主題性德育滲透，學生處于2022-2023學年第一學期舉行了項目組內主題班會評比活動。項目組全體成員積極參與，分5個小組，以小組為單位，分別完成了一次小組公開課，組內全體老師現(xiàn)場觀看并評課，上交主題班會的策劃PPT、實施PPT、評課記錄表以及班會課全程錄像，為主題班會活動項目積累了大量有價值的資源。

負責人林景灼在德育項目總結大會上匯報

項目組內主題班會評比活動現(xiàn)場照片

最后，班主任成長中心莫海菁主任對整個活動進行總結致辭。她說，主題班會是發(fā)揮育人功能的主陣地，上好主題班會也是班主任的基本功之一。學校于2021年3月啟動“班主任班會活動設計”培訓項目，升級了班級管理模式，有效促進班主任隊伍成長，提升了班主任教育引導能力。項目組全體成員一直以來辛勤付出，取得了一定的收獲，順利完成了2022-2023學年主題班會項目工作任務，相信在后續(xù)的工作中團隊會有更大的突破。同時莫主任也為接下來的工作進行了初步的部署和動員。

莫海菁主任總結致辭