來源：鄭州科技工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-12-05 10:19
以評促建謀新篇，沐光篤行至遠峰——鄭州市科技工業(yè)學(xué)校班主任工作室迎接評估檢查
為促進班主任工作室專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮輻射引領(lǐng)帶動作用，11月28日上午，由鄭州市金融學(xué)校副校長謝濤、鄭州市國防科技學(xué)校副校長段峰、鄭州市電子信息工程學(xué)校政教處主任張麗君、鞏義市第一中等專業(yè)學(xué)校班主任工作室主持人董月陽等專家組成的評估組，深入鄭州市科技工業(yè)學(xué)校對班主任工作室建設(shè)情況開展評估。鄭州市科技工業(yè)學(xué)校副校長閆英杰、政教處主任王培琦、班主任工作室主持人韓小娟，以及工作室成員參加評估會議。
會議首先由鄭州市科技工業(yè)學(xué)校副校長閆英杰致歡迎詞，他表示，班主任在學(xué)校管理中起基礎(chǔ)性作用，學(xué)校始終關(guān)心和重視班主任的成長和發(fā)展，不遺余力地從人力、物力等各方面給予班主任工作室建設(shè)支持，堅持做工作室的堅強后盾，希望借此次評估機會得到專家指點，共促發(fā)展。
鄭州市科技工業(yè)學(xué)校班主任工作室主持人韓小娟作《沐光而行，行而有方》專題匯報。她將工作室建設(shè)總結(jié)為“沐光四部曲”，涵蓋成員專業(yè)發(fā)展成果、業(yè)務(wù)培訓(xùn)成果、研究成果、示范和輻射作用等方面，梳理了工作室成立以來取得的成績，重點介紹了工作室的發(fā)展路徑——“沐光行動四重奏”：共學(xué)、共研、共享、共進，并詮釋了“四重奏”的理念、策略、成果表現(xiàn)以及社會效應(yīng)。
交流環(huán)節(jié)，鄭州市科技工業(yè)學(xué)校班主任工作室成員分享了各自的成長經(jīng)歷與收獲，以真摯的情感表達了對班主任工作的熱愛之情以及對未來工作的期待與信心。
聽取匯報后，評估組專家認真查閱了工作室成員檔案、活動檔案和成果檔案，就有關(guān)內(nèi)容進行溝通交流。
經(jīng)過全面而細致的評估，專家們對工作室扎實有效的活動給予了充分肯定，認為工作室的建設(shè)有文化、有思想、有創(chuàng)新，同時對工作室的發(fā)展提出建議，希望工作室在現(xiàn)有豐富的經(jīng)驗成果之上，制定更長遠的發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)發(fā)揮工作室示范、引領(lǐng)、輻射、帶動作用，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的班主任。
沐光而行，攜手共進。此次評估不僅是對學(xué)校班主任工作室工作的肯定與激勵，更是對工作室未來發(fā)展的鞭策與期待，為工作室的前進指明了方向。在未來的工作中，工作室全體成員將繼續(xù)潛心探索，在班主任成長之路上不斷提升自身實力和影響力，發(fā)揮好工作室的作用，再繪新藍圖，再啟新征程。
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